朗读
各中小学：
县中小学德育研究会在第八届年会召开期间，以“贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，积极探索新时期我县中小学德育工作新途径、新方法、新载体，全面推进学校德育工作”为中心议题，开展论文交流及评比。本次年会共收到论文156篇，经评比，38篇论文分别获得一、二、三等奖，现予公布如下：
一等奖（4篇）
《怀念收获的日子》 ——王日智（楚门镇中心小学）
《积极的班级文化常模的构建与实践》——朱必全（陈屿中学）
《创建情感性德育之见》 ——林礼聪（清港中学）
《新课标下班主任老师的新形象》——陈美劝（陈屿中心小学）
二等奖（11篇）
《网络时代德育面临的机遇与挑战》 ——叶际琴（坎门中学）
《我校心理健康教育的实践与思考》 ——张伟锋（楚门中学）
《站在人生的岔道口上》 ——耿英红（楚门镇一中）
《关于半封闭式管理的实践探索》 ——陈行夫（沙门中学）
《和风细雨 润物细无声》 ——张红燕（清港中学）
《构建道德建设新平台，预防未成年人犯罪》
——董先云（城关二中）
《新时期家访初探》 ——郑风（城关后校小学）
《把握教育契机 提高德育实效》 ——张明霞（环山小学）
《健全学生心理健康，陶冶学生道德情操》
——潘巨琳（龙溪中学）
《让自信自强自立的良好品德根植到职校生中》
——颜民（县中等职业技术学校）
《浅谈班主任工作中对学生不良情绪的疏导》
——吴林法（芦浦镇中心小学）
三等奖（23篇）
《理欲统》 ——任容英（榴岛中学）
《心理健康教育在小学班主任工作中进行的尝试》
——李世治 沈宣旺（沙门镇中心小学）
《巧用暗示，是促使孩子心理健康发展的重要保证》
——杨仁忠（楚门镇中心小学）
《班级文化建设对学生素质发展影响的研究》
——林亦凤（城关后蛟小学）
《初中学生学业和品德的分化、成因及其矫正》
——章才正（县实验学校）
《班主任工作中构建学生的主体地位的实践与思考》
——姚建（玉城中学）
《刍议小学生思想道德教育中的实践体验》
——林阿蕊（坎门中心小学）
《因“特”施教 从心入手》 ——陈敬中（楚门镇中心小学）
《略谈课堂问题行为及其处理艺术》 ——吴秋红（清港中学）
《班主任要把握激励学生的最佳时机》——盛红霞（楚门中学）
《浅谈青少年心理健康问题》 ——林毅（陈屿中学）
《赏识教育，转变学困生的新蹊径》
——叶汗青（楚门镇筠岗小学）
《浅谈班主任安排座位的艺术》——史红叶（楚门镇中心小学）
《农村小学教师心理健康问题的探究》——刘强（坎门西台小学）
《谈小学班级活动的开展》 ——林晓鸣（城关实验小学）
《共享阳光下的温暖》 ——程静（城关中心小学）
《表扬与批评的艺术》 ——仇新聪（清港镇中心小学）
《关注后进生》 ——娄舒晨（楚门镇中心小学）
《以家庭为中心对未成年人进行思想道德教育初探》
——杜韦滨（楚门中学）
《以校园网为载体提高中学德育工作的实效性》
——方鑫海（楚门中学）
《激活“中间沉默层”实现班级整体优化》
——卓爱芬（坎门中心小学）
《走进单亲家庭学生的心里》——李于明（楚门镇中心小学）
《思想品德课知与行的统》 ——王通莲（清港镇中心小学）
二00五年三月十日
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