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关于印发建设学习型社会实施意见的
通 知
各村、企事业单位：
根据县委县府《关于建设学习型城市》文件精神，为加强建设学习型社会工作的落实，经镇党委研究决定，现将《建设学习型社会》的实施意见印发给你们，请认真贯彻落实。
中共芦浦镇委员会
主题词：实施意见 印发 通知
关于建设学习型社会的实施意见
建设学习型社会是经济社会发展的必然要求，是建设现代化城市的重要内容，也是提高村民综合素质和社会文明程度的有效途径。现就建设学习型社会提出如下实施意见：
一、指导思想
坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实《中共玉环县委关于建设学习型城市的实施意见》精神，以人的发展为中心，以提高社会文明水平、村民综合素质和满足村民精神文化需求为目标，整合利用资源，营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围，广泛深入开展多种形式的群众性学习和文化体育活动，建设现代化新农村，促进社会文明进步。
二、目标任务
建立健全各类学习组织和学习网络，完善各项学习规章制度，形成完整的学习体系。组织、引导和开展丰富多彩的学习教育活动，营造全民学习氛围，全面提高村民的综合素质和文明程度，着力建设“环境整洁优美、治安状况良好、生活方便舒适、管理规范有序、保障功能完备”的新型现代化新农村。2006年，全镇有10％的单位、企业、村居达到学习型标准；2007年，有20%的单位、企业、村居达到学习型标准；2008年，有40％的单位、企业、村居达到学习型标准；2009年，有80％以上的单位、企业、村居达到学习型标准。
三、基本要求
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学习型村、企事业单位应达到如下基本要求：
1、较高的生活质量。基础设施完善，教育场所有效开放，学习活动丰富多彩，村民对环境、文化和村的未来普遍认同。
2、和谐亲善的人际关系。注重文明程度提升，形成爱国家、爱集体、，齐心协力共建美好家园的浓郁氛围，良好的社会道德风尚，团结互助、平等友爱、邻里和睦、共同前进的新型人际关系，现代科学文明的生活观念和生活方式，尊重知识、尊重科学、崇尚科学的良好风气。
3、人人学习的良好环境。引导和培育村民确立“学习是生存与发展的第一需要”、“人人学习、时时学习、处处学习、终身学习”等理念，使学习成为生活的重要组成部分，成为不断提高自身素质、适应时代发展的需要。
4、独具特色的文化。在强化生活服务、安全、环境卫生等公共事务基础上，立足自身优势，围绕凝聚共识、展示社会形象，培育健康、民主、温馨和谐、积极向上的氛围，形成具有独特品位的村企文化，为发展提供内聚民心、外塑形象的动力和保证。
四、工作重点
1、加大宣传力度。新闻媒体要广泛宣传，积极引导村企成员适应时代发展要求，更新思想观念，积极学习、善于学习；加大典型宣传力度，在村企营造崇尚学习、尊重知识、尊重人才的舆论氛围；深入报道发展村企教育事业、构建村企教育网络的好措施；宣传建设学习型村企的好做法、好经验，为建设学习型社会营造良好的社会舆论环境。
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2、完善基础设施。加强学校、老年人活动室、少儿活动室、党员活动室、文化站、图书室、文化活动场所、宣传教育场所、全民健身点等有关设施的建设。要多渠道筹资，加大对村企的投入，新建和改扩建学习教育设施，提供良好的学习教育场所，创造良好的学习教育条件。
3、开展各类活动。一是开展全民读书活动。根据不同的年龄结构、文化层次和实际需要，组织开展全民读书活动。并通过举办“学习节”、评选“学习之星”、读书报告会、文化讲坛、知识竞赛等活动，因势利导，不断将全民读书活动引向深入。二是开展文化娱乐活动。组织开展丰富多彩、健康向上的广场文化、楼道文化、庭院文化活动，不断满足日益增长的精神文化需要。三是开展典型示范活动。挖掘宣传村企开展学习活动的先进典型，引导村企成员向身边的人学习，共同营造良好的学习氛围。四是开展其他创建活动。将学习型社会建设融入到文明单位、文明村企、文明楼院、文明家庭等创建活动之中，不断提高创建活动的文化含量。
4、加强组织建设。抓好村企党员干部队伍的学习。组织学习村民组织法及有关法律法规、民主自治知识，带动村企成员积极参与基层民主自治建设，发挥“自我管理、自我教育、自我服务”的作用。抓好队伍的学习。组织村企专兼职工作者和村企志愿者学习管理服务的知识和技能，树立正确的观念，更好地掌握为村企成员服务的本领。培育和壮大学习辅导员队伍。在村企党团员、村企志愿者及各级各类学校和机关团体中培养选拔村企学习辅导员，并充分发挥他们的作用。
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五、组织领导
学习型社会的建设由镇团委、妇联、学校等配合，建立学习型社会领导小组，设立办公室。各单位要把建设学习型社会作为一项长期的任务，纳入重要议事日程，加强领导，统一部署，定期督促检查，积极推进学习型社会建设工作。要各负其责，加强指导，制定建设规划、学习计划及学习制度，有组织、有步骤地将学习型村企建设落到实处。通过全社会共同努力，形成党委、政府领导，村企主办，社会各界大力支持，群众广泛参与的学习型社会运作机制，共同推动学习型社会建设深入开展。
