申报单位

园址

电话

　　法人代表

电话

园长

电话

原有等级

申报等级

建园时间

办园性质

办园规模

班级（个）

幼儿人数

评估指标

分值（分）

自评分（分）

考评分（分）

备注

A1园舍设备

　　B1园舍建筑

50分

　　B2设施设备

50分

A2教工队伍

　　B3领导班子

20分

　　B4教职员工

80分

A3园务管理

　　B5行政工作

55分

　　B6保育后勤工作

55分

　　B7办园经费

10分

A4保教水平

　　B8教育活动水平

30分

　　B9教科研水平

25分

　　B10幼儿发展状况

25分

合计

400分

镇乡幼教管理机构意   见

章

年    月     日

县教育局

意   见

章

                            年    月     日

名    称

数  量

名    称

数  量

名    称

数  量

园占地面积（Ｍ２）

活动室（间）

　　园长（教师）办公室（Ｍ２）

生均占地面积（Ｍ２）

活动室（Ｍ２/间）

传达室（Ｍ２）

户外活动场地面积（Ｍ２）

专用寝室（间）

保健室（Ｍ２）

生均户外活动场地面积（Ｍ２）

专用寝室（Ｍ２/间）

会议室（Ｍ２）

绿化面积（Ｍ２）

卫生间（间）

资料室（Ｍ２）

生均绿化面积（Ｍ２）

卫生间（Ｍ２/间）

储藏室（Ｍ２）

班活动室总面积（Ｍ２）

厕所蹲位（个）

厨房（Ｍ２）

生均面积（Ｍ２）

流水龙头（个）

雨天活动场地面积（Ｍ２）

多功能活动室（Ｍ２）

生均面积（Ｍ２）

其他专用活动室（间）

其他专用活动室（Ｍ２/间）

体育类

数 量

构造类

数 量

音乐类

数 量

电教类

数 量

其他

数 量

室外大型玩具（台）

大型积木（套）

钢琴（架）

电视机（台）

幼儿睡床（张）

室外中型玩具（套）

中型积木（套）

风琴（台）

录音机（台）

消毒柜（台）

电子琴（台）

VCD机（台）

保温桶（只）

　　其他运动器械（自填）

其他桌面玩具（自填）

打击乐器（付）

投影仪（台）

　　玩具柜（个）

幻灯机（台）

灭火器（只）

图书类

数码相机（台）

　　保健箱（只）

幼儿图书（册）

自动化办公设备

防暑降温设施（台）

生均幼儿读物（册）

多媒体教学设备

玩水玩沙设施

教工用书（本）

　　人均用书（本）

专业杂志（种）

项目

班　　　级　　　数

幼　　　儿　　　数

寄宿幼儿人数

计

小小班

小班

中班

大班

计

小小班

小班

中班

大班

班级与幼儿数

身　　体　　素　　质

项目

小   班

中   班

大   班

总达标率%

身高

人数

达标率

人数

达标率

人数

达标率

体重

血色素

入园体检

预防

接种率

项目

　　时间

当  年  经  费  收  入

当  年  经  费

合计

主办单位拨款

保育费

管理费

集捐费

其他

合计

人员

经费

公  用  经  费

其他

计

其中用于改善办园条件

　　 项目      职务

姓名

性别

年龄

政治面貌

学历

教龄

职称

担任现职年月

健康情况

园  长

副 园 长

项        人     目               数     

　　名       称

人数情况

年龄情况

学     历     情     况

健康情况

劳保情况

保 教 人 员数

其中

非公办人员数

35

岁

以

下

36

岁

至50岁

51岁

以

上

大专毕业

及以上

中师毕业

高中毕业及以上

初中毕业及以上

小学以下

已取得教师资格证书数

已取得健康证数

　　非公办劳保人数

计

其中

计

其中

学前教育

幼师毕业

职高幼师毕业

专任教师

保育人员

后勤人员

A级指标

B级指标

标        准

分

值

计  分  说  明

评 估 方 法

自评分

考评分

A1

园

舍

设

备

100

分

B1

园

舍

建

设

50

分

　　1．单门独园、园舍安全、日照充足、空气新鲜、远离污染源。

5

　　不单门独院为0分，其余不符合要求每项扣1分。

　　实地考察，查询有关资料

　　2．园内环境净化、绿化、美化、儿童化；绿化面积生均不低于1m2。

5

　　园内绿化面积2分，其余每项为1分。绿化面积生均低于0.8 m2扣1分，绿化面积生均低于0.5 m2扣2分。

　　实地考察

　　3．幼儿园户外活动场地生均4m2以上（有草坪）。有饲养角、沙坑、种植园地、嬉水池或游泳池。

5

　　户外活动场地每低于标准1 m2扣1分，其他每项扣0.5分。

　　实地考察

　　4．园占地3班以上不少于1800 m2，6班以上不少于3000 m2，9班以上不少于4200 m2，12班以上不少于5500 m2。

10

　　实际占地面积不足标准的，每降低10%的扣1分。

　　5．班活动室生均使用面积不少于1.3 m2

　　与寝室合用的不少于1.5m2。。

7

　　低于标准每0.2 m2扣1分。

　　实地考察

　　6．每班配有儿童盥洗室（流水龙头6个以上，厕所蹲位4个以上）。

6

　　两班合用一间的扣2分，两班以上合用一间的扣4分；厕所不是蹲位的扣4分，蹲位数不足扣2分；无流水洗手扣4分，流水龙头不足扣2分。

　　7．有面积较大的，供幼儿自主活动的专用室：多功能活动室、科学探索活动室、儿童图书室、阅览室和电化教育室等。

5

　　无多功能室扣3分，缺少其他活动室扣2分，不足扣1分。

　　实地考察

　　8．有传达室、保健室、园长室、会议室、资料室、储藏室、厨房（面积30m2以上）等。

5

　　缺少传达室、保健室各扣2分，厨房面积不足扣2分，其余每少1室扣1分，扣完为止。

　　实地考察

　　9．各类场地布局合理；场地上无危险物与杂物。各类场地使用率较高、利于幼儿各类游戏实践活动。

2

　　不符合要求每项扣1分。

　　实地考察，查看场地安排计划及记录

A1

园

舍

设

备

100

分

　　B2

　　设

　　施

　　设

　　备

　　50

　　分

　　1．班班有符合幼儿身高、配套的桌椅、午睡床，有开放式玩具橱、磁性黑板，每班一架风琴（电子琴）。

10

　　每班无标准的课桌椅扣3分，无午睡床扣3分，无每班1架风琴扣2分，无每班1架录音机扣2分。园内有1架钢琴另加1分，每班有1架钢琴另加5分。

　　实地考察

　　2．班班有良好的照明、通风及防寒降温设备。园有符合消防要求的消防设备。

2

　　有设备但不符合要求扣1分，无设备扣2分。

　　实地考察

　　3．有满足幼儿各类体育活动需要的大型玩具和体育运动机械、器具。室外大型玩具数量不少于班级数。设备安全、卫生，使用率高。

6

　　大型活动玩具满分为4分，班均每降低10%扣1分，扣完为止；体育运动器械满分为2分，不足扣1分，没有扣2分。

　　实地考察和查看有关资料

　　4．有保证幼儿在阴雨天活动的场地或设施，生均1m2。

2

　　每低于标准0.2 m2扣0.5分。

　　实地考察

　　5．按国家教委（幼儿园教、玩具配备目录）配齐、配足教、玩具。

4

　　低于标准每降低10%扣1分。

　　察看实物和查看教玩具登记册

　　6．有足够数量、便于幼儿游戏使用的自制玩具。有与本园课程相配套的教具、学具及操作材料（含自制）。

2

　　自制玩具数量不足扣0.5分，教具、学具数量不足扣0.5分。

　　同上

　　7．幼儿图书生均5册以上，省编幼儿用书人手1套。幼儿图书种类丰富、内容健康、符合幼儿年龄特点及时代要求

6

　　幼儿图书满分为3分，生均少1册扣0.5分，扣完为止；无人手一套省编幼儿教材扣3分。

　　同上

　　8．教工用书人均10本以上；园内订有省级以上学前教育杂志5种以上。省编教师用书人手1套以上。

2

　　人均5—8册扣0.5分，5册以下扣1分；园内杂志3—4册扣0.5分，3册以下扣1分。

　　同上

　　9．园有符合现代化教学要求的多媒体教室，有满足本园保教工作需要的各种电教仪器和资料：录音机、电视机、VCD机、投影机、磁带、录像带、投影片、电脑软件等，使用率高。

4

　　无多媒体教室扣2分；无电视机、VCD机、投影机各扣1分；录音机数量不足班级数扣2分；各种电教资料数量不足扣1分，无电教资料扣2分。

　　实地考察，查阅资料

A1

园

舍

设

备

100

分

　　B2

　　设

　　施

　　设

　　备

　　50

　　分

　　10．班班有消毒柜、毛巾架、茶杯架、保温桶，每生一巾一杯。

6

　　无一人一巾一杯扣2分；园内无消毒柜扣4分，班内无消毒柜扣2分；无茶杯架、毛巾架各扣1分。

　　实地考察

　　11．有保健室。健室内有医药柜、儿童病床、身高体重测量器及视力检查设备，有常用医疗器械和常用药品。

2

　　6班规模以上无保健室扣2分；

　　5班以下规模有保健员、保健箱，无保健室扣1分；

　　无保健员、保健箱的扣2分。

　　实地考察

　　12．厨房设施合理，生熟分开、有熟食间，做到生进熟出互不交叉。炊事用具、餐具卫生、无毒，便于冲洗、消毒。

4

　　设施陈旧扣1分，操作不规范扣1分，餐具不卫生扣2分。

　　实地考察

A2

教

工

队

伍

100

分

　　B3

　　领

　　导

　　班

　　子

　　20

　　分

　　1．正、副园长具备幼儿师范学校以上学历。正、副园长均有县级以上幼儿园园长任职资格证书。

6

　　园长未达规定学历扣3分，无园长任职资格证书扣3分。

　　查阅有关名册、业务档案

　　2．班子健全，3—5班设园长1人，6—9班设正副园长2人，10班以上设正副园长3人。年龄结构合理。班子成员合理分工，职责明确，能团结协作。

6

　　按规定少设1名园长扣2分；领导班子分工不合理、职责不够明确扣2分。

　　查阅资料，与教师座谈

　　3．学习掌握现代化科学管理的理论，会用现代管理的方法、手段操作现代化办公设备。

2

　　园长无计算机操作等级证书扣1分。

　　查阅资料

　　4．不断增强教科研意识，掌握教科研的基本理论与方法，不断提高指导保教工作的水平，坚持参与或指导班级保教工作，有工作记录。

6

　　园长科研意识不强，参与不够扣3分；无工作记录扣6分。

　　查阅资料

　　1．全日制每班配有保教人员2.5人，寄宿制每班配有保教人员4—5人；园内配有兼职或专职保健医师、财会等事务人员若干名。

20

　　保教人员班均为2人扣5分，保教人员班均为1.5人人扣10分；

　　保教人员班均为1人不得分。

　　查阅资料

A2

教

工

队

伍

100

分

B4

教

职

员

工

80

分

　　2．专任教师均获得幼师（幼职高）毕业文凭，有30%以上达大专学历，教师持证上岗达70%。

20

　　任何一项每降低2%扣1分，扣完为止。

　　查阅资料

　　3．保健教师具有中等卫生学校及以上学历；财会人员应获得专业合格或高中毕业学历，受过专业培训；保育员、炊事员有初中毕业以上学历并受过保育专业和烹调技术培训；均有上岗证。

8

　　此类人员学历合格率在50%以下扣5分，未经专业培训、无上岗证为0分。

　　查阅资料

　　4．教师热爱本职工作，能根据教育目标制定符合本班幼儿发展水平的各类教育活动计划，善于观察，了解幼儿发展水平，会作观察记录；能合理有序地组织本班幼儿开展各项教育活动；会分析、评价幼儿发展状况，有记录。

6

　　有80%以上能较好做到得6分，60%以上能较好做到得3分，只有50%及以下能做到不得分。

　　查阅资料

　　5．保育员熟悉保育业务，能较好地管理本班幼儿生活，能配合本班教师组织教育活动。

5

　　有80%以上能较好做到得5分，60%以上能较好做到得3分，只有50%及以下能做到不得分。

　　实地观察

　　7．教师中10%以上为县级及以上骨干教师（教坛新秀，优质课、教学能手获得者）；20%以上在当年县级及以上论文获案例评比中获奖。

10

　　每项降低2%各扣1分。有在市级评比中获奖或发表一人加1分；有在省级以上评比中获奖或发表一人加3分。

　　查阅资料，以证书为准

　　8．有培养、提高教职工的规划、措施，有教职工职业道德及行为规范要求，无体罚或变相体罚幼儿现象。

4

　　有规划但执行不力扣2分，无规划、措施扣4分，有体罚或变相体罚为0分。

　　查阅资料

　　与家长交谈

　　9．教工队伍稳定，积极为她们排忧解难，非公办幼儿教师已全面进入劳动部门养老保险。

7

　　养老保险已做到80%得5分，50%得3分，还未做到为0分。

　　与教师交谈

A3

园

务

管

理

120

分

B5

行

政

工

作

55

分

　　1．规模以3—12班为宜，按设计规模设班。

8

　　按设计规模超1班扣1分，扣完为止。

　　查看实地及资料

　　2．每班幼儿数：小小班20人，小班30人，中班35人，大班40人。

15

　　平均每班超1人扣1分，扣完为止。

　　查看实地及资料

　　3．实行园长负责制和教师聘任制。

2

　　每项为分1分。

　　查阅资料

　　4．建立园务委员会；实行园务委员会领导下的层次管理；管理网络清晰、合理、完善、动转机制较强。

2

　　无园务委员会为0分，运转机制较弱扣1分。

　　座谈

　　5．建立教职工大会制度；定期（每年一次）召开教职工大会，加强民主管理与督促。

1

　　教职工大会不正常为0分。

　　座谈

　　6．充分发挥党组织的保证作用；发挥工会及团组织在幼儿园工作中的作用。

1

　　一项教弱扣0.5分。

　　座谈

　　7．目标管理：

　　 有幼儿园的中长期总目标，年度工作计划；有各部门工作计划和专题性工作计划，各类计划相互衔接，整体性较强，紧扣幼儿园总目标。能体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，有利于幼儿园的现代化建设，有利于形成自己的办园特色。认真执行计划，并根据实际情况合理调整，使之完善。

7

　　均符合要求或各类计划齐全，但整体性不强扣1分；

　　计划不能紧扣目标，不能体现自己的办园特色，执行一般扣4分；

　　计划均不符合要求，执行较差为0分。

　　查阅资料

A3

园

务

管

理

120

分

B5

行

政

工

作

55

分

　　8．规章制度：

　　 有健全配套的园内各项管理规章制度，园内各部门、各类人员职责明确，坚持岗位责任制。

3

　　规章制度不全扣2分，无规章制度为0分。

　　查阅资料

　　实地考察

　　9．检查、评估：

　　 定期或不定期检查、评估各部门或教职工实施计划情况；建立各类工作检查评估档案。

4

　　有检查，记录不详，扣2分，无记录为0分。

　　查阅资料

　　10．建立了档案、资料的管理制度，近三年中各类档案、资料齐全、规范（包括学年、学期各种工作计划、总结、教育教学、检查考核、教职工和幼儿名册，学前教育登记卡，会议记录、园务会议决议，报告，大事记载。教师业务档案，科研成果，上级来文等）。

6

　　各类档案较全，但资料少，管理不够规范扣2分；

　　各类档案资料不全，管理不够规范扣4分；

　　达到县一级档案室另加1分，达到市一级档案室加2分。

　　查阅资料

　　11．建立家长委员会，能充分发挥家长委员会在幼儿园管理中的作用。幼儿园的评估有家长的积极参与。有定期的家长开放日活动。

3

　　家长工作一般扣1分；

　　无家长开放日扣1分，评估工作无家长参与扣1分。

　　获得县示范家长学校另加1分，

　　获得市示范家长学校另加2分。

　　查阅资料

　　家长座谈

　　12．积极、主动与社区建立联系，争取社区支持，参与幼儿园建设。与社区内的小学建立固定联系，做好幼小衔接工作。

1

　　工作一般扣0.5分；工作较差扣1分。

　　听汇报

　　查阅资料

　　13．主动接受主管部门的检查、监督和指导，并能如实报告工作，反映情况。积极承担各种公开、观摩等任务。

2

　　工作一般扣1分，较差扣2分。

　　听汇报

　　查阅资料

A3

园

务

管

理

120

分

　　B6

　　保

　　育

　　后

　　勤

　　工

　　作

　　55

　　分

　　1．根据幼儿园保育目标，指导保育人员制订班级保育工作计划，并督促认真实施。

2

　　好或较好得满分，一般扣1分，较差为0分。

　　查阅资料

　　2．定期、不定期检查班级保育工作质量，指导、帮助保育人员改进工作，提高保育工作水平。建立幼儿园保育工作及保育人员业务档案。

3

　　有检查但指导不力扣1分；

　　无检查记录扣2分；

　　无保育人员业务档案扣1分。

　　与教师交谈，查阅资料

　　3．严格执行卫生部颁发的《健康检查制度》认真做好入园检查，定期体检，晨检及全日健康观察。做好教职工一年一次的上岗体验。

5

　　无幼儿入园体检扣1分；无幼儿晨检扣1分；

　　无幼儿定期体检记录扣1分；无教师定期体检扣2分。

　　查阅资料

　　4．严格执行卫生部颁发的《卫生消毒及隔离制度》《预防疾病制度》，按制度要求搞好环境卫生、个人卫生；卫生工作责任到人。做好疾病防治工作，降低发病率。茶杯、毛巾每日定时消毒，幼儿生活用品和玩教具定期清洗和消毒，有记录。

6

　　卫生工作责任不落实扣2分；

　　环境卫生、个人卫生不好扣2分；

　　茶杯、毛巾消毒不符要求扣2分；

　　幼儿生活用品和玩教具没有定期清洗和消毒扣2分；

　　幼儿园食堂获得省A级的加6分，B级加4分，C级加2分。

　　查阅资料

　　5．严格执行卫生部颁发的《卫生保健登记、统计制度》，（包括体检记录卡，出勤登记表，传染病登记表，预防接种，疾病记录，晨检，体检，事故登记表等），有关图表上墙。

2

　　每少一种记录扣0.5分。

　　查阅资料

　　6．安全防护：

　　 ①安全工作责任到人，安全检查制度健全，建立安全工作档案。

　　②确保园内无危房；园内各种建筑、设施设备均有安全防护设施，确保幼儿安全。

　　③定期进行各类安全检查，并及时采取相应防护措施，消除事故隐患。有检查记录。

　　④重视对教职工、幼儿的安全教育，提高幼儿的自我防护意识和能力。全园近三年来无重大事故发生。（有重大事故发生为0分）

4

　　有一项未做到扣1分。

　　查阅资料听汇报

A3

园

务

管

理

120

分

B6

保

育

后

勤

工

作

55

分

　　7．饮食营养：

　　 ①建立幼儿伙食委员会；定期研究幼儿伙食问题；坚持伙委会领导下的专人负责制。    

　　 ②幼儿餐点符合幼儿营养标准；定期进行营养计算和分析；并不断改进工作。每周制定多样化主食、辅食、蔬菜（多品种、少份量）合理搭配食谱；保证按量供应；幼儿餐点做到质、形、色、味俱佳；保证幼儿进食量。

　　 ③严格执行《食品卫生法》，执行《托儿所、幼儿园卫生、保健制度》中有关饮食卫生的要求，确保幼儿饮食卫生。做好体弱儿、肥胖儿及病儿的饮食管理。

7

　　第①、③条为1分，第②条为2分。

　　查阅资料

　　座谈

　　8．一日活动中保教人员安全意识强，密切关注幼儿的安全，及时消除事故隐患。

4

　　好4分，较好3分，一般2分，教差不得分。

　　同上

　　9．生活作息安排符合本班幼儿身心、季节特点，体现教育的要求。一日之中，两餐时间不少于三小时半，严格执行生活作息制度。

4

　　好4分，较好3分，一般2分，教差不得分。

　　同上

　　10．有明确、具体的幼儿生活常规要求，幼儿能主动按常规要求行事；幼儿一日活动既生动、活泼，又规范、有序。

3

　　好3分，较好3分，一般1分，教差不得分

　　同上

　　11．重视培养幼儿正确的坐、行、跑及书写姿势；随时提供幼儿饮水。对身心发展有特殊需要的幼儿（如残疾儿、行为异常儿、病儿等）能给予特殊的关怀照顾与帮助。

3

　　好3分，较好2分，一般1分，教差不得分

　　实地察看

　　座谈

A3

园

务

管

理

120

B6

保

育

后

勤

工

作

55

分

　　12．严格执行各项财务制度；指导督促会计出纳工作。建立园内财务档案，各类帐目清楚、规范。

3

　　工作一般扣1分，较差扣3分。

　　查阅资料

　　13．定期向家长公布食堂帐目；自觉接受上级部门及财务部门的审计，检查合格。

3

　　工作一般扣1分，较差扣3分。

　　听汇报

　　查阅资料

　　14．有健全的财产管理制度，园内财产有专人负责，班级财产责任到人。财产造册，定期清点财物，确保实物与帐目一致。

3

　　工作一般扣1分，较差扣3分。

　　听汇报

　　查阅资料

　　15．及时维修、更新、增添房舍、场地、设施、设备和各种物品。加强对教职工爱护公共财产的教育，减少因使用不当而造成的物品损坏率。

3

　　工作一般扣1分，较差扣3分。

　　听汇报

　　查阅资料

B7办园经费10分

　　1．举办者能依法筹措办园经费，保证幼儿园有必备的办园资金及稳定的经费来源。

5

　　基本符合要求得5分，一般得3分，较差不得分。

　　查阅资料

　　2．举办者能保证幼儿园教职工的福利待遇，能按国家有关规定执行，并做到稳步增长。

3

　　一般得2分，较差不得分。

　　查阅资料

　　3．举办者能保证每年有保育费的5%用于改善办园条件。

2

　　每降低1%扣1分，扣完为止。

　　查阅资料

A4

保

教

水

平

100分

B8教育活动水平30分

　　1．按照《幼儿教育指导纲要（试行）》的要求，合理地综合组织教育活动，并渗透于一日活动之中。一日活动的目标体现“以儿童为本，以儿童的发展需要为本”。幼儿一日活动的组织

　　应做到动静交替，坚持以游戏为基本活动。在正常情况下，室外活动时间每天不得少于2小时，其中室外体育活动时间不得少于1小时，寄宿制幼儿园室外活动时间不得少于3小时。

　　 品德教育必须以情感教育为主，并贯穿于活动和生活之中。培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱科学、和尊师爱园的情感。

　　 结合幼儿生活，建立必要的合理的常规，对幼儿进行日常行为规范养成教育，培养幼儿的良好行为习惯和初步的生活自理能力。

10

　　一般扣1—5分，较差扣6—10分。

　　未经教育行政部门批准，园内开设英语和珠心算班的各扣5分。

　　查阅资料

　　看活动

　　2．充分利用班级活动室（含午睡室、走廊）现有条件，为幼儿提供最大限度的自主活动的空间。设有数量合适、符合本班幼儿特点，配合教育目标、主题活动的活动区（角）。

6

　　布置一般扣2分，布置较差扣5分。在当年县级活动区（角）评选中获奖者另加2分。

　　实地察看

　　3．玩具材料符合本班幼儿发展水平，具有较强的操作性、可变性；种类丰富、数量充分、安全卫生；利用率高；能根据幼儿的发展状况及时调整。

4

　　较好得3分，一般得2分，较差不得分。

　　实地察看

　　4．班级气氛宽松、和谐；师生之间、幼儿与幼儿之间相互交往的频率较高。教师密切关注、仔细观察幼儿的活动情况，及时指导。公平地对每一位幼儿提供表现自己意愿和能力的机会。

5

　　较好得4分，一般得2分，较差不得分。

A4

保

教

水

平

80

分

B8教育活动水平30分

　　5．正确处理好集体指导与个别指导的关系，在关注全体幼儿的同时能为个别幼儿提供具有针对性的指导，注重指导的效果

5

　　较好得4分，一般得2分，较差不得分。

　　实地察看

B9

教科研水平

25分

　　1．正、副园长中有专人负责教科研工作；有适合本园实际情况的教科研组织，如专题教研组、年级教研组、课题研究组等。

3

　　第一项为1分，后一项为2分。

　　查阅资料

　　2．教科研制度健全、完善，如业务学习制度、课题研究制度、教科研成果交流、汇报制度及教研组活动制度。教科研活动正常，教科研活动有记录、有总结。

9

　　有教科研制度得2分，教科研活动正常且有记录得6分。教科研活动不正常为0分。

　　查阅资料

　　3．有课题研究规划。能选择本园保育、教育和管理中比较突出的问题开展专题研究。

5

　　有切合本园实际的园级课题得满分；有县级、市级、省级、国家级研究课题（教育部门认可）另外分别加1分、2分、3分、4分。

　　查阅资料

　　4．教师能掌握教育科研的主要方法，会撰写规范的教科研论文，当年人均撰写1篇以上论文，并汇编成论文集。幼儿园有市级及以上级别获奖论文（刊物上发表）2篇以上。

8

　　人均1篇论文，且有论文集得3分；

　　有获奖论文少1篇扣2分，获奖论文每超过1篇，另加1分。

　　查阅资料

　　幼儿发展状况

　　1．有良好地进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯。物品摆放有固定位置，不丢失、不浪费；使用后及时整理并放回原处。

4

　　70%以上幼儿做到扣1分，

　　60%以上幼儿做到扣2分，

　　50%及以下幼儿做到扣3分。

　　2．幼儿身高、体重、血色素达标率在90%以上， 发病率较低。

6

　　三项达标率每降低5%扣2分。

A4保教水平80分

　　B10幼

　　儿

　　发

　　展

　　状

　　况

　　25

　　分

　　3．走、跑、跳、投、钻、攀、爬等基本动作正确、协调，并达到一定的速度。

3

　　一般扣1分，较差扣3分。

　　看活动

　　4．初步具有画、捏、折、撕、剪、贴、穿插的基本技能。

3

　　同上

　　同上

　　5．一日生活中愉悦、轻松、满足，情绪比较稳定。活动中听从指令，注意力集中、持久，按要求完成任务。

3

　　70%以上幼儿做到扣1分，

　　60%以上幼儿做到扣2分，

　　50%及以下幼儿做到扣3分。

　　同上

　　6．幼儿对保教人员信任与依恋，对同伴亲近友好；对自己表现出自尊、自信。自己能做的事自己做，遇到问题自己想办法解决。

2

　　60%以上幼儿做到扣1分

　　50%及以下幼儿做到扣2分。

　　看活动

　　7．能积极主动与同伴交往，乐意与教师交往，以主动向教师表达自己的需求，意愿感情等。交往中态度友善，言行礼貌，文明。

2

　　同上

　　由

　　7．对所有教育活动都具有兴趣，并表现出较高的积极性、主动性；对新的事物、经验或活动表现出好奇心；活动兴趣稳定，并且比较持久。

2

　　同上

　　同上