指标

名称

督查评估内容、办法及记分标准

分值

自评分

实得分

管理特色与成效、不足与问题说明

一

、校

务

管

理

1、校长有正确的办学理念（听汇报）得1分；

2、有切合学校实际的发展规划，有近期和长远目标，且措施具体（查资料）得1分；

3、学校班子结构合理，团结协作，有民主平等的交流氛围和科学有效的决策机制（座谈、了解）得1分；

4、有健全的行政管理机构，并能形成相互支持、运转有效的工作机制（了解、查资料）得1分；

5、办学有特色，整体水平高（听汇报、查资料）得2分。

6

1、建立依法治校工作网络（查资料）得1分；

2、无严重违法、违规现象（查阅、了解）得1分；

3、控制学生辍学措施得力（听汇报、查资料）得1分；

4、学校各项规章制度健全，并得到有效实施（查资料）得2分。

5

1、党组织监督保证到位（查资料）得1分；

2、教代会按时换届（查资料）得1分；开展民主评议领导干部得1分；

3、校务公开规范、资料详实（查资料、看现场）得2分。

5

二

、教师管理

1、学校每年制定教师进修、校本培训和教研活动计划、建立集体备课制度并认真执行（查资料）得3分。

2、学校有完善的教师考核方案和考核过程资料（查资料）得2分。

5

1、每年有师德主题教育活动方案并有活动记录（查资料）得1分。

2、师德教育活动有成效（座谈、问卷）得2分；

3、尊重学生人格，未出现侮辱、体罚和变相体罚学生的现象（座谈、问卷）得1分；

4、没有带生私教（座谈、问卷）得1分。

5

三

、学

生

管

理

1、每年年初有学校德育工作计划并认真实施（查资料）得2分；

2、每年有德育工作总结（查资料）得1分；

3、建立宿舍管理制度，坚持夜间值班、巡查（查资料、了解）得1分。

4

1、在醒目位置张贴《中学生守则》和《中学生日常行为规范》（看现场）得1分；

2、学校、班级有开展培养学生形成良好行为习惯教育活动的方案和过程记录（查资料）得1分；

3、学生行为习惯良好（观察）得2分。

4

1、学校有健全的团队组织（座谈）得1分；

2、有班主任工作制度和过程记录（查资料）得2分；

3、有与家庭、社会联系与合作制度和过程记录（查资料）得2分。

5

四

、教学科研管

理

1、严格按规定开齐开足课程（看课表），严格按课表上课（问卷、座谈）得2分；

2、能创设条件开设地方课程和校本课程（计划、方案、实施材料和成果）得1分；

3、不随意停课，不组织学生参加商业性的庆典、演出活动（问卷、座谈）得1分；

4、上好体育课、艺术课，保证学生每天有1小时的体育活动时间（问卷了解）得1分。

5

1、学校教学工作计划及学科业务学习计划中有体现改进教学方式的得力措施（查阅）得1分；

2、具体了解教师的教学行为和学生的学习方式（听课、查阅教案）2分；

3、通过课题研究促进教学方式改革（查资料）得1分；

4、面向全体学生，有培养优秀生和转化后进生计划及实施记录（查资料）得1分；

5、培养学生个性特长有举措、有成果（听汇报，看成果）得1分。

6

1、学生每天在校活动总量不超过7小时（看课表、师生调查）得1分；

2、学生家庭作业量不超过1.5小时（问卷）得1分；

3、节（假）日、寒暑假和课余时间不给学生集体补课，没有拖堂现象（观察、了解）得1分。

3

1、学校有一整套较完善的教学评价制度（查阅）得1分；

2、学期教师教学工作有考核办法及资料（查阅）得2分；

3、学生考试成绩、作业批改采用综合素质评定，不为班级和学生排名次（问卷、查阅）得1分。

4

1、有具体完善的校本教研制度（查阅）得1分；

2、各学科有具体的操作性强的业务学习计划，有系统的学习过程性资料（如记录、集体备课资料、摘抄、反思等）（查阅）得1分；

3、各学科都有教师重点准备的教学研究课或展示课，并有“教、研、评”一条龙的过程性资料（查阅）得2分；

4、课题研究制度完善，过程扎实，效果明显（查阅）得1分；

5、教学质量在同类学校处于领先地位（查阅）得2分

7

1、学生免试入学，不招不足龄儿童入学（调查）得2分；

2、学籍管理规范，不留级，不开除，没有无学籍的学生，也没有流生（查阅、了解）得2分；

3、每班学生数不超过50人（查阅、了解）得1分。

5

五

　　、安全管理

1、安全管理制度健全（查资料）得1分；

2、无安全隐患，无事故发生（看现场、了解）得2分；

3、建立校园突发事件预警机制（看资料）得1分；

4、注重对师生的安全教育（看资料）得1分。

5

1、定期对校舍、设施进行安全检查（看现场、查资料）得2分；

2、门卫制度健全，管理规范，外来人员进入校园一律办理登记手续，禁止无关人员和车辆进入校园（看现场）得2分；

3、组织学生户外活动有安全措施（查资料）得2分。

6

六

、校园管理

1、校园规划完善，教学区、运动区、生活区相对独立（查资料、看现场）得1分；

2、做到净化、绿化、美化、人文化，体现教育功能（看现场）得2分；

3、车辆停放整齐，地面无杂物，墙面无污损（看现场）得1分；

4、注重校园文化建设得1分；

5、净化校园周边环境得1分。

6

七

、后勤

管

理

1、食堂卫生整洁，灭蚊、灭蝇措施得力，工作人员操作规范，有严格的采购验收制度（看现场）得2分；

2、建立学生宿舍值日制度，宿舍保持卫生整洁（看现场）得1分；

3、建立群体性传染病、食物中毒应急制度（查资料）得1分。

4

1、建立健全学校财产管理制度（查资料）得1分；

2、定期检查、维修校舍，及时消除危房（看现场）得2分；

3、图书、实验仪器等能分类登记造册并定期清查、检修、维护（查资料）得1分；

4、坚持财务公开（看现场，了解）得1分。

5

八

、档案管理

1、学校有档案资料室（看现场）得1分；，

2、建立档案管理制度，并能落实（查资料）得1分；

3、学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案规范、齐全（看现场、查资料）得2分；

4、档案开发利用好（查资料）得1分。

5