文章播报
各中小学、教研室、本局各科室：
为了进一步发挥省特级教师、市县级名师、学科带头人的引领作用，展示名师风采，营造教学研究氛围，引领教师关注课堂、研究课堂，提高课堂有效性，全面推进“轻负担高质量”工作，促进学科教师专业水平的提高和教育教学的均衡优质发展。经教育局研究，决定在全县中小学中开展以“彰显名师智慧，引领教师发展，推进轻负高质”为主题的百名名师风采展示月活动。现将《“海盐县百名名师风采展示月”活动方案》（以下简称“方案”）印发给你们。请各校和相关教师根据方案要求，认真落实好各项工作。
附件：“海盐县百名名师风采展示月”活动方案
二〇一〇年十
“海盐县百名名师风采展示月”活动方案
一、指导思想：
充分发挥省特级教师、市县级名师、学科带头人的引领作用，展示名师风采，营造教学研究氛围，引领教师关注课堂、研究课堂，提高课堂有效性，全面推进“轻负担高质量”工作，促进学科教师专业水平的提高和教育教学的均衡优质发展。
二、组织机构：
组 长：黄生良
副组长：周锷、康建兵、杜伟明
组 员：黄伟民、陆建飞、韩耀强、严雪林、沈顺良、方东明、
王永明、全体教研员
三、活动主题：
彰显名师智慧，引领教师发展，推进轻负高质
四、活动内容：
本次百名名师风采展示月活动内容为二大部分：课堂教学展示（上课、说课、评课），学术讲座。
五、参加对象：
市县级名师、学科带头人，县学科中心组成员，相应学科教师。
六、活动要求：
1．希望各校要充分重视这一次百名名师风采展示月活动，根据活动安排的相应具体要求，安排好学校的工作，派出相应的学科教师参加活动，并全力支持承担活动任务的名师、学科带头人所开展的一切工作。
2．各承办学校要全力支持2010年“海盐县百名名师风采展示月”活动，做好活动需要的一切服务工作，确保百名名师风采展示月活动的顺利进行。
3．对本次承担课堂教学展示和学术讲座等名师的要求：以新课程理念为指导，关注学生的学习，凸显学生主体，引导学生充分经历学习过程，努力追寻有效教学，促进高效教学；充分展示名师先进的教学思想、方法、手段和教学智慧，积极引导广大教师的专业发展。
对参加活动的教师要求：观名师风采、学名师技能，以名师课堂为蓝本，结合自己的教学实践，多思多想，提高自身的教学能力。
请参加活动的教师来回途中注意安全。
七、活动安排：（见附表）
学科名师展示安排表
学科 | 时间 | 地点 | 内 容 | 执教（主讲）者 | 参加人员 |
小学语文 | 于城小学 | 展示课：陶罐和铁罐（三年级） | 周建英 （市学科带头人） | 小学语文学科青年教师教学研究组全体人员、各校再派语文教师3～5名参加 | |
展示课：母鸡（四年级） | 金玉芳 （市学科带头人） | ||||
讲座：精讲精练，打造活力课堂 | 何金林 （市学科名师） | ||||
展示课：慈母情深（五年级） | 何 惠 （市学科带头人） | ||||
展示课：军神（六年级） | 郑卫星 （市学科名师） | ||||
课堂点评 | 徐利华 （教研员） | ||||
讲座：阅读教学内容的选择与确定 | 许爱华 （市学科名师） | ||||
小学数学 （开幕式） | 实验小学 | 展示课：圆的认识（六年级） | 陆晓立 （市学科名师） | 各小学5～8名数学教师（其中：片组长、县学科中心组、第二批研究组成员必须参加） | |
讲座：如何创建数学表象 | 陆友娉 （市学科带头人） | ||||
展示课：三角形的三边关系（四年级） | 顾志能 （市学科名师） | ||||
主题点评：把握深度、提升效度——审视名师的教学智慧 | 严雪林 （教研员） | ||||
讲座：数学思想方法 | 邱月亮 （省特级教师） | ||||
小学英语 | 向阳小学 | 展示课： PEP 3 Unit4 My Home A Let’s learn. | 吴 萍 （县学科名师） | 小学英语学科中心组及县青年骨干教师协作组全体人员、各校再派2～3名英语教师参加 | |
讲座：说出精彩——谈小学生英语口语交际能力的培养 | 李群燕 （县学科带头人） | ||||
展示课：PEP Book 7 Unit 4 I Have a Pen Pal A Let’s learn. | 沈晓红 （县学科带头人） | ||||
讲座：依托有效课堂作业，实现轻负高质 | 顾 解 （县教学能手） | ||||
讲座：小学英语口语教学在Let’s learn.部分中的实践与探索 | 傅费琴 （教研员） | ||||
小学品德 | 天宁小学 | 展示课：失败怕什么（四年级） | 王小连 （县学科名师） | 小学品德学科中心组全体人员、各校再派3～4名品德教师参加 | |
讲座：把握综合性 提高实效性——品德与社会综合课目标定位与教学策略的选择 | 范丽英 （县学科名师） | ||||
展示课：喝水的学问（二年级） | 沈红卫 （县学科带头人） | ||||
讲座：品德学科课前资料的收集与有效利用 | 陈育红 （县学科名师） | ||||
课堂点评 | 傅费琴 （教研员） | ||||
小学科学 | 沈荡小学 | 展示课：运动与摩擦力（五年级） | 周国斌 （县学科带头人） | 小学科学中心组全体成员、每校3名学科教师参加 | |
展示课：我们周围的材料（三年级） | 钱雪祥 （市学科带头人） | ||||
课堂点评 | 朱剑旺 （县学科名师） | ||||
沈雪明 （教研员） | |||||
讲座：利用农村资源提高学生科学探究的有效性 | 陈长林 （县学科带头人） | ||||
讲座：当学生的回答与教师的预设不一致时 | 孙新良 （市学科带头人） | ||||
小学综合实践活动 | 行知小学 | 展示课：玩纸（三年级） | 施杏凤 （县学科带头人） | 小学综合实践活动学科中心组全体成员、每校3名学科教师参加 | |
课堂点评 | 周 勇 （县学科带头人） | ||||
讲座：综合实践活动常态教学策略探讨 | 沈雪明 （教研员） | ||||
讲座：从理想课程到现实课程 | 肖金良 （县学科带头人） | ||||
小学体育 | 三毛小学 | 展示课：向前投实心球（二年级） | 潘海峰 (县学科带头人） | 小学体育中心组人员、各校再派教师3名参加 | |
展示课：篮球，传接球（四年级） | 林海明 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 吴伟忠 （县学科带头人） 金其良 （县学科带头人） | ||||
讲座：新课程下如何把握好技术教学 | 顾勤峰 （市学科名师） | ||||
讲座：小学体育吉尼斯活动探讨 | 朱伟建 （县学科名师） | ||||
小学信息技术 | 实验小学 | 展示课：金山画王（三年级） | 夏军伟 （县学科带头人） | 全体小学 信息技术 教师 | |
展示课：屏保制作（五年级） | 王利平 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 夏建生 （市学科名师） | ||||
丁光明（教研员） | |||||
讲座：小学信息技术学科特点及其教学策略 | 夏建生 （市学科名师） | ||||
讲座：信息技术课堂教学观察与评价 | 丁光明 （教研员） | ||||
小学美术 | 向阳小学 | 展示课：漫画“调虎离山”（五年级） | 姚明利 （县学科名师） | 小学美术学科中心组成员、各小学美术教师1～2名参加 | |
展示课：字的创意设计（三年级） | 林益平 （县学科名师） | ||||
主题点评：小学美术有效教学 | 钱建明 （市学科带头人） | ||||
讲座：美术案例研究的实践与思考 | 程雪峰 （市学科名师） | ||||
幼儿教育 | 实验幼儿园 | 展示课：大熊山（小班语言） | 孙敏华 （县名师） | 幼教学科中心组成员、市、县名师学科带头人、各幼儿园1～3名骨干教师参加 | |
展示课：好玩的夹子（中班数学） | 黄 迪 （县学科名师） | ||||
主题点评：小班语言教学活动的科学组织 | 谭卫群 （县学科带头人） | ||||
主题点评：中班数学操作有效性 | 蒋 应 （县学科带头人） | ||||
评课：课堂教学有效性的几点思考 | 郭雪丽 （教研员） | ||||
主题点评：基于幼儿行为的观察诊断（师幼互动观察与幼儿探索观察） | 叶丽娟 （市学科带头人） | ||||
主题点评：基于孩子视角的幼儿园教育的实践与思考 | 姚群利 （市学科名师） | ||||
中小学音乐 | 秦山小学 | 展示课：走近少年的歌（四年级） | 许虹梅 （县学科带头人） | 高中全体音乐教师、中小学音乐学科中心组成员、各初中、小学音乐教师1～2名参加 | |
主题点评：音乐教学情境创设有效性 | 沈慧凯 （市学科带头人） | ||||
讲座：“京剧单元”初高中教学的衔接 | 刘中瑛 （市学科名师） | ||||
讲座：音乐歌唱教学有效性 | 林会国 （省特级教师） | ||||
初中 语文（闭幕式） | 武原中学 | 展示课：热爱生命（九年级） | 符美英 （县学科名师） | 各校安排初中语文教师总人数的60%参加，中心组成员务必参加 | |
展示课：生物入侵者（八年级） | 姚培红 （市学科名师） | ||||
课堂点评 | 叶惠玉 （市学科名师） | ||||
讲座：设计及课堂处理中的语文思想 | 叶惠玉 （市学科名师） | ||||
讲座：追求课堂教学有效性 | 朱益群 （省特级教师） | ||||
初 中 数 学 | 滨海中学 | 展示课：一元一次函数 | 王生飞 （县学科带头人） | 初中数学中心组成员，各初中再派4～5名数学教师参加 | |
展示课：解直角三角形 | 王丹群 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 冯明雅 （市学科带头人） 陆永祥 （县学科带头人） | ||||
讲座：初高中衔接视野下的初中数学教学 | 沈顺良 （市学科名师、教研员） | ||||
初 中 英 语 | 实验中学 | 展示课：Book 1 Module 6 Unit One（七年级） | 汤 衎 （市学科名师） | 各校安排初中英语教师总数的65%参加，中心组成员必须参加 | |
展示课：Book 3 Module 9 Unit One（八年级） | 吴春妹 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 王福良 （教研员） | ||||
讲座：以话题为主线的写作研究 | 许冬芸 （县学科名师） | ||||
讲座：谈初一英语起始教学 | 王福良 （教研员） | ||||
初 中 科 学 | 沈荡中学 | 展示课：气候和影响气候的因素（八年级） | 吴凤珠 （县学科带头人） | 各校安排4～7名初中科学教师（含县学科中心组人员）参加 | |
展示课：环境对生物行为的影响（八年级） | 苏灵芬 （县学科带头人） | ||||
展示课：认识简单的机械（九年级） | 黄中标 （县学科名师） | ||||
评课讲座：科学学科的有效课堂 | 胡东伟 （县学科带头人） | ||||
评课讲座：科学学科的有效备课 | 曾佑全 （县学科名师） | ||||
评课讲座：科学学科有效练习 | 宋 旻 （教研员） | ||||
初中社会思品 | 武原镇中学 | 展示课：西方文化之根（八年级） | 吴国金 （县学科名师） | 初中历史与社会学科中心组成员、各校教研组长、学科基地全体成员、五年内青年教师 | |
展示课：环境亮起黄牌（九年级） | 周姚飞 （县学科带头人） | ||||
主题点评：课堂资源的有效把握及其运用 主题点评：师生互动的有效性 | 康益明 （县学科带头人） | ||||
王惠群 （县学科带头人） | |||||
讲座：历史与社会学科教材拓展问题实践探索 | 孙爱萍 （县学科名师） | ||||
讲座：历史与社会课堂生成及其处理策略 | 杨巧琴 （县学科带头人） | ||||
点评与讲座：情感课堂应关注的几个问题 | 王华奎 （教研员） | ||||
初中体育 | 秦山中学 | 展示课：前滚翻分腿起（八年级） | 蔡振伟 （县学科带头人） | 初中体育中心组成员、校教研组长、各校再派教师2人参加 | |
展示课：跨越式跳高（七年级） | 周光云 （县学科带头人） | ||||
课堂点评（八年级） | 张全初 （县学科带头人） | ||||
课堂点评（七年级） | 林佳鹏 （县学科带头人） | ||||
讲座：初中课堂教学评价的思考 | 沈文敢 （教研员） | ||||
初 中 信 息 技 术 | 11 月 25日 | 实验中学 | 展示课：网络搜索（七年级） | 贺剑夫 （县学科带头人） | 全体初中 信息技术 教师 |
展示课：动画制作（七年级） | 黄凯宇 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 钟战华 （市学科名师） | ||||
丁光明 （教研员） | |||||
讲座：培养智力，发展能力--谈初中信息学奥赛能力培养 | 钟战华 （市学科名师） | ||||
讲座：信息技术课堂教学观察与评价 | 丁光明 （教研员） | ||||
初 中 劳 技 | 11 月 16日 | 武原中学 | 展示课：葵花盘的制作之一（八年级） | 沈海云 （县学科带头人） | 全体初中 劳动技术 教师 |
展示课：葵花盘的制作之二（八年级） | 沈海云 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 孙玉荣（县学科中心组人员、学科基地外聘专家） | ||||
马水娟（教研员） | |||||
讲座：初中劳动技术课堂教学常见问题及处理策略探讨 | 马水娟（教研员） | ||||
讲座：初中劳动技术课堂教学有效性探索 | 沈海云 （县学科带头人） | ||||
高 中 语 文 | 元济高级中学 | 展示课： | 曹林祥 （市学科带头人） | 全体高中 语文教师 | |
展示课：像山那样思考（高一） | 张 红 （市学科名师、教研员） | ||||
课堂点评 | 沈 翔 （市学科带头人） | ||||
讲座：新课程背景下语文教师的专业发展 | （省特级教师） | ||||
高 中 数 学 | 元济高级中学 | 展示课：双曲线1 | 胡水林 （市学科名师） | 全体高中 数学老师 | |
展示课：平面向量的数量积 | 崔宝法 （市学科名师） | ||||
课堂点评 | 宓全良 （县学科带头人） 沈顺良 （市学科名师、教研员） | ||||
讲座：高中数学教师的专业发展 | 卢 明 （省特级教师） | ||||
高 中 英 语 | 元济高级中学 | 展示课： Unit 2 Using Language（高二） | 黄金华 （县学科名师） | 全体高中 英语教师 | |
展示课：Unit 1 Reading（高一） | 唐慧红 （县学科名师） | ||||
课堂点评 | 王福良 （教研员） | ||||
讲座：从高考阅卷看高中英语写作培养 | 顾利英 （市学科名师） | ||||
高 中 物 理 | 元济高级中学 | 展示课：带电粒子在电磁场中的运动（高三） | 何柏根 （市学科名师） | 全体高中 物理教师 | |
展示课：牛顿第二定律（高一） | 王建峰 （市学科带头人） | ||||
课堂点评 | 冯建军 （县学科名师） | ||||
周 明 （县学科名师） | |||||
讲座：高中物理的起始段教学 | 徐建初 （市学科带头人） | ||||
讲座：漫谈课堂应变 | 虞其根 （县学科名师） | ||||
讲座：教师的讲题能力 | 韩耀强 （教研员） | ||||
高中化学 | 海盐高级中学 | 展示课：铝的性质（高一） | 王黎平 （市学科名师） | 全体高中 化学教师 | |
展示课：羧酸的性质与应用（高二） | 张芬宝 （县学科名师） | ||||
课堂点评 | 马永军 （县学科带头人） 王水祥 （市学科带头人） | ||||
讲座：初高中衔接的思考 | 马永军 （县学科带头人） | ||||
讲座：关于有效练习的思考 | 王水祥 （市学科带头人） | ||||
讲座：有效课堂教学的思考 | 韩余铭 （教研员） | ||||
高中生物 | 海盐高级中学 | 展示课：分离定律（高二） | 陆智红 （县学科带头人） | 全体高中 生物教师 | |
展示课：减数分裂中染色体的行为（高二） | 朱满员 （县学科带头人） | ||||
评课讲座：生物衔接教学策略 | 邓汉军 （县学科带头人） | ||||
评课讲座：生物概念图的运用 | 宋 旻 （教研员） | ||||
高中政治 | 海盐高级中学 | 展示课：矛盾的普遍性与特殊性（高二） | 王法明 （县学科名师） | 全体高中 政治教师 | |
展示课：新时代的劳动者（高一） | 黄学峰 （县学科带头人） | ||||
主题点评：政治课堂情境材料的有效运用策略 | 顾惠庭 （县学科名师） | ||||
主题点评：优化课堂提问 促成课堂有效生成 | 许 祥 （县学科带头人） | ||||
讲座：教材的有效整合与配套练习的运用策略 | 马建明 （县学科带头人） | ||||
高中历史 | 海盐高级中学 | 展示课：人文素养引领下的高三复习——以科技革命为例（高三） | 陈 静 （县学科带头人） | 全体高中 历史教师 | |
展示课：我国社会主义建设道路的探索（高三） | 夏衍铭 （县学科名师） | ||||
主题点评：历史课堂的材料运用与课堂语言组织 | 张生良 （县学科名师） | ||||
讲座：高中历史练习变式训练策略 | 黄宇红 （县学科带头人） | ||||
主题点评：情境课堂的营造及应关注的问题 | 王华奎 （教研员） | ||||
高中地理 | 海盐第二高级中学 | 展示课：常见的天气系统（高一） | 沈连英 （县学科名师） | 全体高中 地理教师 | |
点评及讲座：新课程背景下地理课堂教学的评价 | 刘红娟 （教研员） | ||||
高中体育 | 海盐高级中学 | 展示课：健美操模块（高二女生） | 沈培芳 （县学科带头人） | 全体高中 体育教师 | |
展示课：足球模块（高二男生） | 凌线明 （县学科带头人） | ||||
课堂点评 | 沈文敢 （教研员） | ||||
汤雪明 （市学科带头人） | |||||
讲座：高中选项教学中存在问题与分析 | 沈文敢 （教研员） | ||||
讲座：高中模块教学中的评价研究 | 汤雪明 （市学科带头人） |
