机关各科室、局属各单位：

为充分发挥体育领域拔尖人才的领军作用，推进我县体育事业更好更快的发展，根据县委、县政府《玉环县名师名医名家工作室建设实施办法》(玉县委办[2014]40号)文件精神，经局班子研究，决定开展玉环体育名师工作室创建工作。请各单位认真做好宣传、组织工作，动员、遴选符合条件的体育名师积极申报，并于2014年7月31日前将纸质《玉环体育名师工作室申报表》上报局办公室。

附件：1.玉环县名师名医名家工作室建设实施办法

2.玉环体育名师工作室申报表

                                                                                                                                                                   玉环县体育局            

                                                                                                                                                                             2014年6月16日

附件1.

玉环县名师名医名家工作室建设实施办法

为加大教育、卫生、宣传文化和体育领域的高层次人才培养力度，重点培养一批在省市有较高知名度和影响力的专家，根据《关于进一步加强党管人才工作的实施意见》（玉县委办〔2013〕48号）文件精神，决定在全县建立名师、名医、名家工作室，特制定本实施办法。

一.指导思想和主要目标

（一）指导思想。围绕“民生优先”战略，在教育、卫生、宣传文化和体育领域建立一批以高层次人才姓名及其专业特色命名的名师、名医、名家工作室。工作室以高层次人才为引领，以学科为纽带，吸引同一领域优秀人才加入，成为高层次人才开展本领域学科创新性研究的发展平台和培养本学科后备人才的培训基地，在取得科研成果、加强学科建设的同时，培养一批优秀青年人才。

（二）主要目标。力争到2016年，建立教育领域“名师”工作室6家以上，卫生领域“名医”工作室2家以上，宣传文化领域“名家”工作室3家以上，体育领域“名师”工作室1家以上。

二.人员组成和资格条件

每家名师、名医、名家工作室由1名领衔人和5至10名成员组成。

（一）领衔人资格条件。

建立工作室的领衔人必须拥护党的领导，热爱社会主义；热爱事业，品德高尚，乐于奉献；有较强的组织、管理、指导和创新能力；热心青年人才培养工作；熟练掌握现代教育技术，能够开设网上交流平台；身体健康。并符合下列条件之一：

1．台州市杰出人才、拔尖人才，玉环县拔尖人才，省“新世纪151人才工程”培养对象。

2．入选台州市“211人才工程”第二层次以上人员、台州市宣传文化系统“四个一批”人才。

3．省功勋教师、省特级教师，省、市级名教师、教坛新秀，省、市级医学学科带头人，省运会（省体育大会）金牌教练、高级教练、国家级社会体育指导员。

4．在本学科领域内公认度较高，对玉环教育、卫生、宣传文化、体育事业发展有重大影响和贡献的专家、学者及社会管理者，且一般应具有本科以上学历，高级以上职称，曾获得过本学科技能比赛省级以上政府荣誉称号。

（二）成员资格条件。

1．45周岁以下，在本学科领域具有一定知名度和培养前途的中青年骨干。

2．具备良好的品德及较强的团队合作精神。

3．具有较高的理论水平、较扎实的业务功底，较强的业务能力，能够承担相应的职责任务。

三.工作室主要任务和人员职责

（一）工作室主要任务。

1．开展课题研究。以工作室领衔人专长为基础，以工作室成员集体智慧为依托，针对学科建设中的重点、难点问题进行专题研究，管理周期内至少要完成1—2个市级以上研究课题并取得相应成果，撰写出一定数量的高质量论文、专著或优秀文艺作品。

2．推广科研成果。在管理周期内，工作室领衔人应带领工作室成员开设一定数量的讲座、公开课、研讨会、报告会和论坛，或者制作专题纪录片、开展现场指导、观摩考察等，在全县范围内介绍、推广工作室研究成果。

3．培养、指导优秀人才。培养指导工作室成员，使他们成为全县本学科领域有一定知名度和影响力的人才，逐步形成人才梯队。

（二）工作室领衔人主要职责。

1．负责主持工作室工作，按照主管部门要求，遴选工作室成员。

2．制定相应的工作制度、工作计划和学员培养方案。

3．负责组织开展学术研究，提供有价值的旨在提高学术水平的研究论文、调查报告、研究报告，每年至少有1篇论文在市级以上刊物公开发表；任期内能完成1—2个课题并取得成果；鼓励著书立说；每年至少开设或展示2次县级以上高水平的学术研讨活动或专题学术讲座。

4．针对学员特长实施全程指导，建立学员学习进修的业务档案，负责学员的年度考核，并作出综合鉴定，形成书面意见，提交主管部门。

（三）工作室成员职责。

1．制定个人三年发展规划及年度学习计划，参与工作室课题研究，完成相应的研究任务。

2．积极参与工作室各项活动，虚心接受工作室领衔人指导、检查、评估，努力提高业务水平。

3．在学术研究上获得提升，管理期结束后在省级以上刊物至少发表1篇论文或获市级二等奖以上，课题研究获县级以上立项或成果1项；在全县开设至少1次以上的公开课，或者教学、技术、优秀作品展示。

4．协助工作室领衔人做好先进经验推广、科研成果展示、优秀人才培养等其他工作。

四.组建程序与办法

（一）推荐申请。工作室领衔人由全县范围内符合条件的高层次人才自愿申报、填写相关材料，经其所在单位推荐，分别报县委宣传部、县教育局、县卫生局、县文广新局和县体育局。

（二）审核评审。县委宣传部、县教育局、县卫生局、县文广新局和县体育局各自审核推荐材料，组织评选，确定建议人选。