局机关各科室：

　　现将《玉环县教育局开展提升文化力再创新优势学习月活动实施方案》印发给你们，请对照要求，认真贯彻落实。

　　 二00五年九月十日

玉环县教育局开展提升文化力再创新优势

学习月活动实施方案

　　为了深入贯彻县委十二届六次全体（扩大）会议暨十三届政府三次全体会议精神，认真落实中共玉环县委办公室、玉环县人民政府办公室《关于开展提升文化力再创新优势学习月活动的通知》，加强教育局机关文化力建设，进一步提高机关整体学习能力、创新能力，不断促进教育改革和发展，现结合教育局机关工作实际，特制定“开展提升文化力再创新优势学习月活动”实施方案。

　　一、指导思想：

　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以为人民服务为宗旨，以办人民满意的教育为目标，通过学习研讨、宣传和教育，牢固树立争先意识、改革意识、创新意识，增强机关活力，改进工作作风，提高工作效率，进一步深化学习型机关和科研先导型机关创建活动，提升引领玉环教育发展的能力和水平，加快推进教育均衡、内涵发展，为玉环争先进位、走在前列做出教育的重要贡献。

　　二、活动内容：

　　本次学习月活动时间定于9月份，为期一个月左右，通过学习、讨论、教育等方式，深刻认识教育与文化的关系，进一步弘扬和提升玉环精神，为教育新发展提供强大的精神动力。

　　（一）开展学习教育活动。

　　1、学习政治理论。坚持每周一晚上的学习制度，进一步深化保持共产党员先进性教育活动，重点学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大精神等，掌握基本理论，领会精神实质，不断提高全体工作人员的思想理论水平和驾驭工作全局的能力。

　　2、学习文化力知识。围绕文化力建设的主题，邀请相关专家作辅导报告，局机关党委理论学习中心组带头为机关干部作玉环文化力建设主题辅导，党员干部个人自学，相互交流等形式，重点学习县委十二届六次全体（扩大）会议暨十三届政府三次全体会议精神和玉环县学习型城市建设暨“提升文化力再创新优势”学习月活动工作会议精神，牢固树立文化力就是凝聚力、文化力就是竞争力、文化力就是生产力的观念，深刻领会文化力建设的内涵。

　　3、学习业务知识。按照创建学习型机关的要求，继续开展学法律、学业务、学管理、学文化为主的学习活动，重点加强有关教育法律与法规的学习，加强教育信息网K12办公系统的学习，加强教育管理知识的学习，加强先进文化的学习，进行文化创新，努力在机关中形成讲学习、求真知、务实效之风。以“每月读一本好书”活动为载体，重点学习《邓小平教育理论学习纲要》、《现行教育法规和政策选编》、《贯彻十六大精神努力开创教育改革与发展新局面》、《教育管理学》、《依法行政读本》等书籍，推进机关读书活动，全面营造浓厚的学习氛围。

　　4、做好科室课题研究。把本次活动与“科研先导型机关”创建活动结合起来，把理论学习和教育实践工作结合起来，大力发扬科研精神和创新精神，深入开展科室课题研究活动，使今年的科室课题更具针对性、实践性和前瞻性，不断提高课题研究水平和科室工作效益，为教育科学决策提供理论和实践依据。

　　（二）开展大讨论活动。按照县委、县政府全会报告提出的“六个倡导”的要求，结合实际，组织一次新玉环精神的研讨会，通过学习和讨论，进一步加深对“六个倡导”的理解，提炼出既符合时代发展风貌、又能体现玉环特色，反映玉环人民品质和创业创新要求的“新玉环精神”。

　　（三）开展理论研讨活动。围绕“玉环人文精神和玉环教育发展”这一主题，组织开展“提升文化力，推进教育新发展”研讨会，深入分析制约教育进一步发展的思想原因和机制因素，进一步明确教育系统在“提升文化力、再创新优势”中的新任务。一是如何加强学习型机关和学习型学校建设，为区域经济社会发展培养合格人才；二是如何优化整合现有教育资源，加快学习型社会建设；三是如何进一步提升教育发展内涵，增强玉环教育发展的软实力，为我县提升文化力提供强大动力；四是如何加快职成教发展，以教育推动文化力，以文化力推动经济力，提升教育对文化、经济的服务功能。同时，并积极鼓励机关干部撰写理论文章，加深对实施提升文化力战略的意义、内涵和目标任务的认识，对教育与文化力关系的认识，努力形成推进教育发展新的精神动力。

　　（四）开展实践活动。积极开展实践活动，努力把学习转化为实际行动，把学习与解决基层的实际问题结合起来，经常到学校开展教育教学指导工作，进一步增强教育实践能力。以“创学习型系统，树教育新风”活动为载体，做好基层学校的文化学习和宣教工作，做教育系统成为学习型城市建设的重要阵地。积极开展以“丰富教育内涵，推进文化力建设”为主题的教育实践活动，进一步现阶段及今后更长一段时间教育实践工作的重点：一是围绕培养合格人才的根本任务，加强理想信念与道德法制教育，不断提高青少年的思想道德素质和科学文化素质；二是加强教师队伍建设，不断提高教师思想政治素质和业务素质，使教师担负起传播先进文化、推动社会主义精神文明建设的历史重任，努力把学校建设成为传播和弘扬先进文化的阵地、为区域经济社会发展培养合格人才的阵地；三是加快职业教育和成人教育发展，争创“省级中职学校先进制造业基地技能型人才培养培训基地”，积极开展各种实用技术培训，企业职工、农民“双证制”教育培训，“千万农村劳动力素质培训工程”，大力培养社会、企业亟需的“技术蓝领”大军；四是着力抓好学习环境的建设，加快学习型社会构建，努力提升市民科学文化素质。进一步推进地方性高等教育发展，办好浙江江南理工专修学院和浙江电大玉环学院，并以两校为龙头，以镇乡成技校为平台，进一步构建和完善远程教育网络。不断优化整合现有教育资源，力争创建玉环社区学院，加快建设覆盖全县的玉环教育信息城域网，不断充实教育资源库，进一步向社会开放教育资源，营造“人人爱学习、时时受教育、处处是学校”的良好氛围，为提高市民素质提供较为完善的学习条件。

　　三、工作要求：

　　（一）加强领导，精心组织。切实加强对学习月活动的组织领导，精心安排，积极动员，做到边学边讨论，边讨论边行动，学习要深入，讨论要深刻，行动要具体。充分发挥学习的主动性和创造性，围绕主题，广泛开展丰富多彩的学习活动，确保学习月活动生动活泼、积极有序地开展。

　　（二）认真实施，营造氛围。紧密结合教育工作实际，认真制定实施方案，明确工作步骤，突出工作重点，落实工作措施，强化工作责任。大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，提高思想认识。开展广泛宣传教育，充分发挥《玉环教育信息网》、《玉环教育信息》简报和《玉环教育》杂志的宣传舆论作用，广泛宣传文化力建设的有关知识和重要意义，宣传教育对文化力提升的重要作用，及时宣传教育系统的先进典型，加强舆论引导，努力形成有利于文化力建设，有利于教育发展的良好舆论氛围。

　　（三）联系实际，讲求实效。按照“六个倡导”的要求，通过扎扎实实的学习教育，进一步提升机关干部职工的素质能力和工作水平，以弘扬文化力来增加凝聚力，以提升文化力来增强推动力。要与我县教育发展的形势紧密结合，通过学习教育，进一步激发机关干部职工的服务意识、开拓精神，加快推进教育的均衡、内涵发展。

　　附件：玉环县教育局提升文化力再创新优势学习月活动工作安排。

　　附件：