各县属学校，镇乡中小学、中心幼儿园，民办中学：

　　为全面贯彻党的教育方针，努力培养学生的创新精神和动手能力，展示我县中小学的科技教育成果，进一步推进我县中小学素质教育的深入开展，县教育局研究决定，决定举办2006年玉环县中小学生（幼儿）科技创新大赛，现将有关事项通知如下：                                           

　　一、少儿科学幻想绘画比赛

　　（一）参赛对象：

　　现年为5—14周岁的就读于我县幼儿园、小学和中学的少年儿童。

　　（二）作品要求：

　　1、参赛作品应符合主题，充分体现科学幻想这一宗旨，可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（但不包括非画类的其它美术品与工艺品）。

　　2、参赛作品一律在规格为40CM×60CM的纸或其它材料上绘制(油画作品应自备画框),横竖放置均可，限个人作品，即由作者本人独立完成的作品。不接受集体作品参赛，不得抄袭他人已发表过的作品，违者一经发现，将被取消资格。

　　3、参赛作品需填写《玉环县少儿科学幻想绘画比赛作品申报表》，并将申报表粘贴在作品背面。

　　4、比赛以中心小学为单位参赛，数量原则上不超过3幅，作品与申报表必须于12月7日前送交县教育局基础教育科。

　　（三）评奖标准：

　　想象力：选题、创意的新颖程度。

　　科学性：科学依据、逻辑思维。

　　绘画水平：画面设计、色彩处理、绘画技巧。

　　二、中小学生发明创造比赛

　　要求根据某一科学的基本原理，进行创造性的构思、设计和制作，创作出具有一定实用和先进性的科技作品。

　　（一）参赛对象：全县普通中小学在校学生。

　　（二）作品要求：

　　发明创造和技术创新作品要求有图表资料。根据项目的需要，可以包括：外观图、结构图、原理图或录像带（不超过5分钟）。

　　参赛作品与申报表必须于12月7日前送交县教育局基础教育科。

　　（三）评选标准：“三自”原则和“三性”原则

　　自已选题：选题必须是作者本人发现、提出的。

　　自己设计和研究：设计中的创造性贡献，必须是作者本人构思、完成的，主要论点的论据必须是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的。

　　自已制作和撰写：作者本人必须参与作品的制作。论文必须是作者本人撰写的。

　　科学性：包括选题与成果的科学技术意义；技术方案的合理性；发明创造过程的科学性；研究方法的正确性、科学理论的可靠性、选题与结论科学意义的合理性。

　　先进性：包括新颖程度、先进程度、技术水平与难易程度。

　　实用性：指研究论文的适用与影响范围、应用与推广前景；发明与创新技术可预见的社会效益、经济效益或效果，便于使用和投产。

　　三、中小学生科学论文比赛

　　要求能运用科学原理对自然界或生产、生活实践过程中某一事物进行观察、记载、分析、推理，从而对某一事物的本质提出自已的观点，进行科学论述。

　　（一）参赛对象：全县普通中小学在校学生。

　　（二）作品要求：

　　科学论文包括科学研究论文、研究报告、实施报告以及研究性学习的优秀课题研究报告或学术论文等，要求附有参考书目、实验数据及其他必要的图表资料、证明材料等。

　　参赛作品一所学校不超过6篇，参赛作品与申报表必须于12月7日前送交县教育局基础教育科。

　　（三）评选标准：见中小学生发明创造比赛评选标准。

　　附件2：《玉环县中小学生科学论文、科学发明申报表》

　　四、学生科技实践活动评比

　　“科技实践活动”是青少年以小组、班级或校外教育机构等组织的名义所进行的科技实践活动。凡参与了“科技实践活动”的在校中小学生，均可以集体的名义和科技实践成果，申请优秀实践活动奖。

　　（一）优秀科技实践活动奖必须具备的条件

　　1、明确的选题目的。所设计的活动，主题应根据当地的条件和可行性，有利于推动青少年科技活动的普及；有利于青少年通过活动学习科技知识、科学方法、科学思想，培养科学精神；对当地教育、生产、经济和科学文化等其中一方面或几方面的发展有一定的意义。

　　2、完整的实施过程。活动在实施时，有系统完整的活动计划、进度安排、组织方法、实施步骤和总结评价。

　　3、完整的原始材料。包括活动计划、活动记录（内容、时间、地点、参加人员、参加人数）、照片或录像、新闻报道材料等，用以反映该项活动的真实性。

　　4、确切的实施结果。由活动负责人（或主要参与者）以文字的形式，将活动结果叙述清楚。文字应简练，可根据条件辅以必要的实物、照片、录像等。对于学校以上的实施单位，参加活动的学生应占学生总数的30%以上。

　　5、实际收获和体会。包括青少年参加活动的体会、活动的宣传教育覆盖面，活动体现的社会效益，对今后有关工作的建议等。

　　（二）优秀科技实践活动的评审标准

　　真实性。活动符合参与者的知识结构和水平，符合当地的客观条件，有活动记录，活动总结（包括书面材料和记实材料等）。

　　示范性。活动具有鲜明的时代特征，体现当代科技发展方向，围绕公众关注的社会热点问题。活动设计和组织形式科学、有新意，具有较强的可操作性，利于推广普及，能产生较大的社会影响，能为其它学校或地区开展活动提供借鉴和参考的经验。

　　教育性。活动符合教育规律，能够对参与者进行知识和技能的传授、能力和情感的培养、思想和道德的教育，有利于参与者的全面发展和素质提高。

　　完整性。活动已经完成，或阶段完成。活动过程清晰，有明确的活动目标、系统周密的活动计划、实施步骤和活动结果。

　　（三）优秀科技实践活动奖的申报和推荐

　　各校根据开展实践活动的情况，于12月7日前向县教育局基础教育科申报，县教育局将组织有关单位评奖。并推荐优秀科技实践活动项目参加市科技创新大赛。

　　申报材料：

　　申报表、科技实践活动报告一式两份。

　　原始材料（活动记录、照片、录像等）和新闻报道材料等作为附件，一份即可。

　　五、中小学生科技制作比赛

　　（一）参赛对象：以中心完小以上学校为单位参赛，分小学三、四、五、六年级和初一、初二年级共六个组别进行。

　　（二）参赛名额：环山小学、原五大镇中心小学和中心中学、实验学校每个组别3名；其他学校每个组别2名。

　　（三）比赛内容：从《小学手工劳动制作材料》和《初中劳技制作材料》中选取，比赛材料由县教育局提供。

　　（四）比赛要求：

　　要求学生一人在90分钟内独立现场制作完成。

　　评奖以制作质量为主，同时参照制作速度和一定的创新性。

　　（五）比赛时间：12月9日。各校须在11月21日前将参赛名单上报县教育局基础教育科（未报名者不得参赛）。

　　（六）比赛地点及比赛所带工具另行通知。

　　附件1：《玉环县少儿科学幻想绘画比赛作品申报表》

　　附件2：《玉环县中小学生科学论文、科学发明申报表》

　　附件3：《申报作品情况及推荐意见》

　　附件4：《玉环县中小学生优秀科技实践活动申报表》

　　附件5：《玉环县中小学生科技制作比赛报名表》

　　二00六年十一月一日

　　附件1：

玉环县中小学生少儿科学幻想绘画比赛作品申报表

　　说明：1申报参赛作品必须是申报者本人独立完成的作品，集体作品不予申报；

　　2辅导教师栏内仅限于填写主要辅导教师一人情况，填写多人无效；

　　注：此表可自行复印

　　附件2：

玉环县中小学生科技创新大赛

科学论文、科学发明申报表

　　作品名称：                                      

　　说明：1必须由申报者本人按要求填写。（本表可复印）

　　2申报者所在学校签章及辅导教师（如无辅导教师，则班主任教师代表）所在单位签章视为对申报者所填情况的确认。

　　3个人项目申报者最多三人，并依照贡献大小排序。超过3人的为集体项目，填写最多贡献的3人，且在备注栏注明集体名称。

　　附件3：

申报作品情况及推荐意见

　　说明：1必须由申报者本人按要求填写申报作品的情况（辅导员可予以指导）。

　　2凡作品已申请专利或在报刊上发表者，须完成本部分表中相应栏目的填写。

　　附件4：

玉环县中小学生科技创新大赛

优秀科技实践活动申报表

　　填表说明：1、务请用正楷认真填写，一式二份（本表格可自行复制若干份）。

　　 2、科普活动报告和此表一并报送。

　　 3、基层单位审查意见由实施者所属单位填写，包括活动的真实性和实施者德、智、体情况。

　　 4、本表各栏目未列出的其他需要说明的情况，请在备注栏内说明。

　　附件5：

　　     玉环县中小学生科技创新大赛

科技制作比赛报名表