朗读
各县属学校，镇乡中小学、成技校，民办学校：
根据我局《关于组织2006年课程改革教育教学和心理健康教育优秀案例评比活动的通知》精神，各校积极发动广大教师撰写心理健康教育案例。经对各校上送的91篇案例的认真评审，共有53篇获奖，其中一等奖6篇，二等奖14篇，三等奖33篇，现予以公布。希广大教师继续参与学生的心理健康教育,积累心理辅导经验,提高心理辅导技巧，撰写出更优秀的心理健康教育案例。
二OO七年一月十五日
玉环县2006年心理健康教育获奖案例目录
一等奖（6篇）
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1 |
其实我并不坚强 |
许晓彬 |
楚门中学 |
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2 |
是谁闯进了她的房间 |
王 静 |
玉城中学 |
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3 |
把心儿打开，让阳光进来 |
李淑芬 |
坎门中学 |
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4 |
用爱心弹奏学生的“情弦” |
黄慈华 |
沙门中学 |
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5 |
告别无助，让笑容重新绽放 |
吴 桐 |
坎门中心小学 |
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6 |
采用正强化法矫正幼儿吮吸手指的行为 |
黄 峰 |
县中心幼儿园 |
二等奖（14篇）
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1 |
爱需要方法 |
孔淑君 |
楚门二中 |
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2 |
我们该如何对待 |
徐海燕 |
楚门二中 |
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3 |
揭秘“多因素”归因与矫正并行 |
陈 光 |
环山小学 |
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4 |
他收回了不该伸出去的手 |
梁世蕊 |
汉宇中学 |
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5 |
如花笑颜，又在她脸上绽放 |
王丹平 |
钓艚小学 |
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6 |
心有千千结 吾与何人说 |
陈赛君 |
楚门中学 |
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7 |
我的秘密花园 |
李 龙 |
坎门中学 |
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8 |
如何解救网瘾孩子？ |
颜 蓉 |
陈屿中学 |
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9 |
“沉默男孩”想转学 |
戴 莹 |
楚门一中 |
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10 |
他，走出了自私 |
林仙兰 |
楚门二中 |
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11 |
“我肯定又吃不快” |
林 丽 |
县中心幼儿园 |
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12 |
他上课不再睡觉了 |
庄 霞 |
坎门二中 |
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13 |
冯榕杰学会大小便了 |
大林丽 |
县中心幼儿园 |
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14 |
先做益友，然后做良师 |
孙莉莉 |
中等职技校 |
三等奖（33篇）
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1 |
一位女生的来电 |
李金福 |
楚门中学 |
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2 |
都是调位置惹的祸 |
郭迎春 |
坎门中学 |
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3 |
让学生远离“亚健康” |
苏艳丽 |
东方中学 |
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4 |
让学生敞开心扉 |
倪春萍 |
东方中学 |
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5 |
家庭变异学生的心理特点及辅导个案分析 |
孔菊芬 |
城关一中 |
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6 |
走出迷失的季节 |
金雪萍 |
城关二中 |
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7 |
一只迷恋电玩的出走“羔羊” |
林 媚 |
城关二中 |
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8 |
从焦虑中走出 |
陈 霞 |
坎门一中 |
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9 |
作业风波 |
周 溶 |
坎门一中 |
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10 |
一个“特困生”的转化 |
庄荷莲 |
坎门一中 |
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11 |
面对学生“拳头”的思考 |
金行法 |
楚门二中 |
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12 |
走出“黑洞”，笑对人生 |
李徐虹 |
楚门二中 |
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13 |
她找回了过去的快乐 |
张红燕 |
清港中学 |
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14 |
懒虫，起床！ |
陈米华 |
沙门中学 |
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15 |
“爱”就一个字 |
刘玉兰 |
古顺中学 |
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16 |
爱的教育 |
杨海燕 |
古顺中学 |
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17 |
一个爱说谎的男生 |
卓娇美 |
古顺中学 |
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18 |
有教无类，以情待人 |
吴桂忠 |
实验学校 |
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19 |
遭家庭变故的学生如何成长 |
陈 丹 |
实验学校 |
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20 |
“硬脖子”的他变软了 |
颜申君 |
城关成技校 |
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21 |
为孩子撑起一片晴空 |
黄芝娥 |
环山小学 |
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22 |
沉默不是金——关注孩子的情绪需要 |
叶艳萍 |
县中心幼儿园 |
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23 |
幼儿攻击性行为的个案研究 |
王秋甬 |
县中心幼儿园 |
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24 |
让孩子的心灵一片光明 |
林海华 |
陈屿中心小学 |
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25 |
“小霸王”不再“霸”了 |
林 华 |
坎门中心小学 |
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26 |
一个小女孩的困惑 |
戴新林 |
清港中心小学 |
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27 |
打开心扉，改变自我 |
张林萍 |
干江中心小学 |
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28 |
细雨春风滋润特别的你 |
陈金燕 |
钓艚小学 |
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29 |
拉起你我之手，沟通彼此之心 |
梅爱雪 |
钓艚小学 |
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30 |
一米阳光 |
陈小丽 |
钓艚小学 |
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31 |
解读童心 |
林春华 |
楚门中心幼儿园 |
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32 |
亲情无价 |
张小平 |
沙鳝小学 |
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33 |
他为什么坐不住 |
金春蕾 |
鳝塘小学 |
