各科室、直属单位：

现将《三门县教育局深入学习实践科学发展观活动工作总结》印发给你们，请认真贯彻执行。

                                                       二○○九年八月二十五日

三门县教育局深入学习实践科学发展观

活动工作总结

今年3月以来，按照县委的统一部署，在全县教育系统和社会各界的关心支持下，在县委学习实践活动第六指导检查组的悉心指导下，局领导班子和全局包括直属单位党员干部，以极大的精力投身开展深入学习实践科学发展观活动，先后经历了学习调研、分析检查、整改落实三个阶段，顺利完成了各项学习实践活动任务，取得了明显成效。

一、基本做法

开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的重大战略部署。怎么样把学习实践活动抓好，是我们一开始认真思考的问题。局领导班子认为，开展学习实践活动，不仅是中央和省委布置的重大政治任务，更是促进教育科学和谐发展的需要，是加强局机关自身建设的需要。这对于全面推进教育工作和发展是一次重大的机遇。我们强调，开展活动绝不能搞形式主义，要始终致力把学习实践活动不断引向深入。

（一）切实加强组织领导。这是把学习实践活动引向深入重要保证。县委动员大会后，局领导班子立即组织专题学习研究，成立领导小组，制定活动方案，召开了动员大会，全面启动学习实践活动。活动开始，深入分析县委、县政府工作大局需要和教育在贯彻科学发展观中的责任，联系人民群众现阶段对教育的所思所想所盼，我们把以“促进教育均衡发展、致力教育内涵建设、全面提升教育质量、全力构建和谐教育”提炼为局党委学习实践活动的主线，并将这一主线贯穿落实到整个活动的全过程和各个方面，以此带动和推动整个活动紧紧围绕中心工作深入进行。坚持走群众路线。在活动的各个阶段，我们强调要开门开展学习实践活动，建立教师QQ群，与全县广大教师进行“零距离”交流，最大限度地听取群众意见，汲取群众智慧。

局学习实践活动领导小组办公室加强综合协调，组织宣传交流，在《三门教育信息》上开辟了学习实践活动专辑，编发了6期《简报》。活动中，局领导班子成员都根据工作分工，切实加强了对分管科室和直属单位学习实践活动的检查指导。到联系点作主题宣讲报告，领衔开展调研和进行问题整改。

（二）精心设计活动载体。这是把学习实践活动引向深入的关键。活动的每个阶段，我们都认真设计活动载体。在学习调研阶段，采取专家辅导、课题研究、主题宣讲、解放思想大讨论、案例教育等形式，促进学习调研走向深入。组织了3次专家学者专题讲座，举办了暑期校长读书会“校长论坛”。在分析检查阶段，通过召开民主恳谈会、座谈会、评议会，发动社会各界帮助局领导班子查找不足和问题。发放了60余份征求意见函，在广泛征求意见的基础上，局领导班子召开专题民主生活会、撰写局领导班子分析检查报告。在整改落实阶段，我们突出抓了整改责任制。对整改方案中汇总的3个方面整改项目，逐一明确整改内容、责任领导、责任单位和进度要求，把整改工作落到每一位领导、每一个科室和单位身上。

（三）着力解决突出问题。这是把学习实践活动不断引向深入的有效动力。在学习实践活动中，我们始终强调要致力于解决问题，在解决问题中，把活动引向深入。学习调研阶段做到带着问题学，带着问题调研。在专题民主生活会上，局领导查找问题不避重，分析原因不绕弯，自我揭短不怕重。撰写分析检查报告更是毫无掩饰地点出了发展不平衡等方面的突出问题。并围绕这些突出问题，提出了切实有效的解决办法。组建了3个城乡初中发展联盟。联盟学校在教育教学、师资交流、督导评估、后勤保障等方面实行一体化管理，以城带乡、整体推进、城乡一体、协调发展，实现城乡教育规划布局、资源配置、管理水平提升一体化，达到相互促进，共同发展的目的，真正把农村教育领上一个新台阶。依托三门职业中专“国家级重点职校”品牌，以三门职业中专为龙头，以集团形式整合三门县职业中专、健跳中学、亭旁中学职业教育办学资源，组建了三门职业中专本部、健跳中学为基础的三门第二职教中心和三门职业中专亭旁校区等三个校区的三门职业中专教育集团。打造“诚信高考”，实施“阳光招生”。今年高考的考风考纪有了根本性的改变,高考成绩也创历史新高。坚持阳光招生，恢复招生秩序的自然常态。严格收费管理，规范人民教育基金捐赠行为和高中学校的择校费。严格规范县城学校招收外学区学生的规模，将班额控制在50人以内。通过这项政策的有力实施，使城乡招生矛盾得到缓解，确保城乡学校协调、均衡发展。

二、主要成效

关于学习实践科学发展观活动，中央和省委事先提出了三条评判标准：一是党员干部受教育，二是科学发展上水平，三是人民群众得实惠。回顾和总结局党委学习实践活动，应该说比较好地做到了这三条。

（一）党员干部受教育。学习实践活动中，机关及直属单位党员干部认真研读了科学发展观学习资料，参加和聆听了一系列生动而深刻的专题讲座、主题宣讲和系列论坛，深入基层调查研究了许多新情况新问题，多形式广泛听取了社会各界的意见。对比学习实践活动前，我们每一位同志对科学发展观的重大意义、科学内涵、基本要求都有了进一步的理解，对现阶段教育的形势和任务都有了进一步的认识，对工作中的问题都有了进一步的反省，对今后的发展方向和工作重点都有了进一步的明确。尤为可喜的是，现在局机关及直属单位读书学习的氛围更浓了，干净干事的氛围更浓了。广大党员干部坚持以科学发展观为指导，致力于公平、均衡、素质、质量、协调，推进教育科学和谐发展的自觉性有了明显的提高。

（二）科学发展上水平。这在学习实践活动得到了比较好地体现。形成了一些促进教育科学和谐发展的新思路。如，促进城乡教育均衡发展的“城乡初中教育联盟”的组建；为打造“三门湾次经济圈”提供人才保障的“三门职业中专教育集团”的组建。建立健全了一批促进教育科学和谐发展的新机制。如，全面建立和完善了义务教育阶段学校教师绩效工资的实施；建立了督学责任区制度；等等。为三门教育科学发展奠定了扎实的基础。

（三）人民群众得实惠。这是我们开展学习实践活动始终刻意追求的目标。学习实践活动期间，在县委县政府的领导和关心下，在社会各界的支持和帮助下，经过全县教育系统的努力，为教师办成了一批实事。在全额发放了农村教师任教津贴制度。全面实施农村中小学骨干教师“领雁工程”培训，着手启动农村中小学危旧校舍改造工程，计划用3年时间改造农村中小学教师危旧校舍。减轻了学生的负担，城乡初中教育联盟3年可为农村学生减少教育成本1000万元。

三、下一步考虑

回顾总结局党委学习实践活动，必须清醒地看到，工作开展也存在着一些不足和薄弱环节。各科室和单位活动开展尚不平衡。有的党员干部参与活动次数和投入精力少了些。解决问题、攻坚克难的力度还不够大。我们要高度重视这些不足与问题，并不断努力解决这些不足与问题。下一步，我们要按照县委的要求，继续保持和发扬学习实践活动激发出来的良好工作热情，积极做好巩固和扩大学习实践活动成果的各项工作。

（一）切实抓好整改工作。这既是近期要求，也是长远任务。督促各个科室和单位立足当前，着眼长远，按照整改方案进度要求，切实履行整改责任，抓好各项整改工作的落实，防止畏难情绪、无所作为，避免形式主义、应付了事，不断增强攻坚克难的信心和勇气。局领导要带头参与整改工作，与大家一起研究问题，破解难题。建立学习实践活动整改任务落实情况定期督查和通报制度。

（二）积极开展“深入基层、走进学校、亲近师生、服务社会”活动。这是我们落实县委“服务企业、服务基层”专项行动要求的重要举措，也是深化机关作风建设的形象载体，更是贯彻落实科学发展观的又一新的尝试。紧紧围绕学入基层听民声、走进学校谋思路、亲近师生增感情、服务社会促发展的思路，精心设计和多形式组织这一活动。把开展这一活动与加强调查研究结合起来，与加强党风廉政建设结合起来，与为群众办实事结合起来，以此进一步巩固和扩大学习实践活动的成果。

（三）主动配合县委抓好教育系统学习实践活动的指导。根据县委的部署，第三批学习实践活动于2009年9月全面启动。局党委将高度关注系统内的学习实践活动进展情况，并根据工作分工，积极指导和促进各地各学校，特别在深化学习上下功夫，在查找问题上下功夫，在解决突出问题、完善体制机制上下功夫，努力把全县教育系统的学习实践活动一步步引向深入，真正取得让广大师生员工和人民群众满意的成效。