
朗读
各相关高校:
为加快预算执行进度,提高预算编制的完整性,根据《财政部 教育部关于提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算的通知》(财教〔2024〕197号)要求,现提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算给你们(详见附件1)。支出功能科目列报“2050205高等教育”。待2025年预算年度开始后,按程序拨付使用。现将有关事项通知如下:
一、各有关高校请按照《支持地方高校改革发展资金管理办法》(财教〔2021〕315号)要求,安排和使用中央资金,提高资金使用效率。待2025年预算确定后,将再次核定各校预算,并按“多退少补”原则据实调整。
二、支持地方高校改革发展资金列入转移支付预算执行常态化监督范围,各级财政部门要在预算管理一体化系统及时接收登录预算指标,并保持“追踪”标识不变,依托预算管理一体化系统转移支付监控模块,加强日常监管,提高转移支付资金管理使用的规范性和有效性。
三、各有关高校要随同预算资金同步填报绩效目标,强化预算执行监督,切实提高财政资金使用效益,防止出现挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为。
附件:1.提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算表
2.支持地方高校改革发展资金区域绩效目标表(2025年度)
宁波市财政局 宁波市教育局
2024年12月6日
附件1
提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算表
单位:万元
附件2
支持地方高校改革发展资金区域绩效目标表
(2025年度)
为加快预算执行进度,提高预算编制的完整性,根据《财政部 教育部关于提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算的通知》(财教〔2024〕197号)要求,现提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算给你们(详见附件1)。支出功能科目列报“2050205高等教育”。待2025年预算年度开始后,按程序拨付使用。现将有关事项通知如下:
一、各有关高校请按照《支持地方高校改革发展资金管理办法》(财教〔2021〕315号)要求,安排和使用中央资金,提高资金使用效率。待2025年预算确定后,将再次核定各校预算,并按“多退少补”原则据实调整。
二、支持地方高校改革发展资金列入转移支付预算执行常态化监督范围,各级财政部门要在预算管理一体化系统及时接收登录预算指标,并保持“追踪”标识不变,依托预算管理一体化系统转移支付监控模块,加强日常监管,提高转移支付资金管理使用的规范性和有效性。
三、各有关高校要随同预算资金同步填报绩效目标,强化预算执行监督,切实提高财政资金使用效益,防止出现挤占、挪用、虚列、套取补助资金等行为。
附件:1.提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算表
2.支持地方高校改革发展资金区域绩效目标表(2025年度)
宁波市财政局 宁波市教育局
2024年12月6日
附件1
提前下达2025年支持地方高校改革发展资金预算表
单位:万元
单位 | 金额 | 其中:双一流 | 功能科目 |
宁波大学 | 3571 | 1600 | 2050205高等教育 |
宁波工程学院 | 1509 | 0 | |
浙大宁波理工学院 | 1391 | 0 | |
合计 | 6471 | 1600 |
附件2
支持地方高校改革发展资金区域绩效目标表
(2025年度)
转移支付名称 | 支持地方高校改革发展资金 | 中央主管部门 | 教育部 | ||
省级财政部门 | 宁波市财政局 | 省级教育部门 | 宁波市教育局 | ||
资金情况(万元) | 年度金额: | 6471 | |||
其中:中央补助 | 6471(提前下达) | ||||
地方资金 | |||||
年度总体目标 | 年度目标 | ||||
1:公办普通本科高校生均拨款平均水平不低于15000元。2:公办普通本科高校预算拨款制度不断完善。3:高校办学条件得到改善,办学质量得到提升,人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新等各方面水平不断提高,更好服务经济社会发展。4:宁波大学加强力学建设,建立力学学科特区,加快引育一流师资、培养一流人才、产出一流成果、迈向一流行列;宁波工程学院建设应用型示范学校;浙大宁波理工学院建设高水平应用型大学,综合实力进一步提升。 | |||||
绩效指标 | 一级指标 | 二级指标 | 三级指标 | 指标值 | |
产出指标 | 数量指标 | 生均拨款水平 | ≥15000元 | ||
支持的学科数量 | ≥51个 | ||||
支持工程师学院建设数量 | ≥5个 | ||||
支持的教学改革项目数量 | ≥10个 | ||||
质量指标 | 地方高校预算拨款制度 | 逐步完善 | |||
地方高校基本办学条件 | 逐步改善 | ||||
一级学科评估排名全国10%以内个数(A类学科) | ≥1个 | ||||
地方高校牵头获得省级科学技术奖数量 | ≥9个 | ||||
地方高校办学质量 | 提升 | ||||
时效指标 | 预算执行进度 | ≥90% | |||
效益指标 | 社会效益指标 | 受益学校数 | 3所 | ||
受益学生数 | ≥4.7万人 | ||||
为国家重大战略与区域经济发展提供支撑 | 逐步加强 | ||||
可持续影响指标 | 促进高校持续健康发展 | 持续有效 | |||
满意度指标 | 服务对象满意度指标 | 地方高校满意度 | ≥90% | ||
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