下半年，普教科继续按照市、县教育局年度工作部署，认真落实全县教育工作会议精神，紧紧围绕“构建均衡优质和谐海盐教育，基本实现教育现代化”发展目标，坚持“优先发展、育人为本、促进公平、提高质量、改革创新”工作方针，以“安全·质量·均衡·特色”为着力点，稳步推进全县基础教育健康、优质、特色发展。根据上半年普教工作实际，现就下半年普教工作提出如下补充意见：

　　一、继续坚持学前教育硬软件同步发展。以均衡优质发展为主线，完成第一批农村幼儿教师全员培训工作，做好第二批教师全员培训准备工作；抓好第二批十佳教学能手、十佳班主任、十佳保育员及星级教学能手评选活动。完善幼儿园年度考核办法。积极探索符合海盐实际的“幼儿一日活动基本规范”。稳步开展第二轮城乡幼儿园联动发展共同体建设。继续开展规范办园行为视导工作。鼓励、指导各镇（街道）中心幼儿园上等级、创特色，确保2所镇（街道）中心幼儿园上省二级幼儿园。

　　二、继续坚持义务教育优质特色发展。以优质特色发展为重点，引导各中小学围绕县教育局出台的小学精细化管理《八项规定》和初中精细化管理《六项规定》，扎实开展实践研究工作，进一步推进学校教育教学管理的科学化、个性化。小学要重点关注学生良好学习行为习惯的培养，不断增强学生的后续发展力。初中要重点关注教学有效性、管理有效性的实践与研究，逐步打造成“管理精细、负担合理、质量保证”的初中教育格局。全面实施《海盐县教育局关于进一步推进特色学校建设的指导意见（试行）》（盐教普〔2011〕204号），引导各中小学进一步理清学校发展方向，正确定位，科学规划，积极、稳步、有效地推进特色学校建设，不断提升学校办学品位。深化小班化教育试点工作，切实抓好试点工作指导行为和科研行为的跟进，制订出台推进小班化教育工作相关配套政策。深入开展问题导学—小组学习—即时评价“三位一体”小班化课堂教学模式的实践与研究，努力创出海盐小班化教育特色。

　　三、继续坚持普高教育抓两头促中间策略。普高学校要紧紧围绕“关注高一、盯住高二、狠抓高三”的教育教学策略，进一步提升学校办学理念，坚持走个性化、特色化发展之路，促进教育质量的全面提升。高一要稳步推进深化课改工作，科学制订三年规划，合理安排必修、选修课程和课时。要立足实际，加强深化课改工作研究，瞄准高考扎实开展课改实践，切实打好新一轮高考基础，提升新一轮高考冲击力。要加强创新班教学工作，积极研究因“才”施教策略，切实增强创新班教学的针对性和有效性。高二要重视研究会考备考工作的科学性以及会考与高考的关联性，切实做到以“会”促“高”，以“高”引“会”。要关注学生的学习状态，激发学生的学习内驱力。高三要进一步完善教育教学精细化管理，重视调查研究，关注男生高考备考教学研究，及时掌握教与学的动态，及时改进教学管理策略；强化团队合作，总结高考成功得失，进一步加强高考信息、考试说明、有效作业和教学质量动态评价分析的研究，不断提高高考备考工作的实效性。