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关于做好2008学年全职支教

2021-06-03 嵊州市 收藏

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嵊州市教育体育局文件

嵊教体  人  [2008]  26  号


关于做好2008学年全职支教

和交流学习教师推荐工作的通知

 

各市属学校(单位),乡镇(街道、开发区)中心学校,民办学校:

农村教育在新农村建设中具有基础性、先导性的重要作用。为更好地服务新农村建设,加快发展农村教育事业,重点普及和提升农村九年义务教育,建立以城带乡的教育长效机制,进一步深化农村教育改革,加强农村学校教师队伍建设,决定通过对口支教,送课下乡的支教方式,选派城镇优秀骨干教师到农村支教,实现我市城乡教育的均衡发展,达到全面提升农村学校整体办学水平。现就有关事项通知如下:

一、支教形式

1.选派市区学校优秀教师与农村山区学校青年教师交流支教;

 2.集镇、街道中心小学选派骨干教师到完小、村校支教;

3.超编乡镇(街道)教师到缺编乡镇支教。

二、支教教师的选派

1.选派方式

1)市区、超编乡镇(街道)学校支教教师由局统一选派;

市区初中、小学支教教师指标数如下:城关中学5人、马寅初中学5人,剡山小学5人、鹿山小学5人、城北小学5人、城南小学3人、育英小学2人;

超编乡镇(街道)教师支教缺编乡镇,待人事调配结束后,视情况另下指标;

2)集镇、街道中心小学选派骨干教师到完小、村校支教由各中心学校负责,原则要求:甘霖镇、长乐镇、崇仁镇、黄泽镇、三界镇、浦口街道、三江街道、鹿山街道不少于5人,其他集镇不少于3人。

2.选派教师要求

支教教师的选派对象须教龄3年以上、年龄40周岁以下的年青骨干教师;

3.报送要求

1)市区初中、小学及乡镇、街道中心小学上报选派的支教教师名册;

2)农村、山区学校要求下派支教教师的,向局提出申请,同时上报选送到市区学校学习的教师名单;

3)所有名册于710日前报人事科。

三、支教时间

20088月——20097月。

四、支教政策

1.各类支教的教师在支教期间不转行政、工资关系,奖金及有关福利待遇在原校享受,考勤、考绩及考核材料由工作学校提供选派学校;

2.支教教师每周一次往返交通费(不含打的费),由派出学校负责给予报销。

五、工作要求

1.选派学校要把支教工作作为加强学校青年教师队伍建设的重要举措,认真挑选支教教师,深入细致地做好支教教师的思想工作,使他们乐意支教,要落实支教教师的有关政策,定期、不定期地走访、慰问支教教师,帮助解决工作、生活中的困难,使他们安心支教。

2.被支教学校要安排、落实好支教教师的工作,积极为支教教师的工作、生活创造良好的环境,要给支教教师以施展才华的舞台,使他们放手工作,发挥骨干作用。要组织本校教师虚心向支教教师学习、请教,积极吸收支教教师先进的教学经验和方法。

3.支教教师要树立为农村教育作贡献的光荣感和责任感,把支教工作作为锻炼自己的良好机遇和有效途径,认真做好帮教工作,指导农村教师提高教学水平。

六、考核制度

1.支教教师赴农村学校任教时间为一年,需在支教结束前认真填写“支教教师考核表”。

2.任教期满,经考核表现较好的,按时返原校工作,并在岗位聘任和职务评聘中优先考虑;对表现差,学校领导、教师不满意的教师,将延长支教时间,延长时间超过一年的原则上不再安排原校任教;对支教表现突出者将给予评优表彰。

附件: 2008学年全职支教教师名单

        2008学年到市区学校交流学习教师名单

支教教师考核表

                 嵊州市教育体育局

                      00八年六月十六日

 

主题词:支教  推荐  通知

附件1

                       2008学年全职支教教师名单

填报单位        

序号

姓名

性别

出生年月

教龄

职称或职务

任教学科

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

2008年到市区学校交流学习的教师名单

填报单位          

序号

姓名

性别

出生年月

教龄

职称或职务

任教学科

备注

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

支 教 教 师 考 核 表

 

姓名

 

 

性别

 

出生年月

 

学历

 

 

工作

单位

 

支教单位

 

支教年级、学科及周课时数

 

 

序号

基本分

         

自评分

校评分

1

20

担任主课教学,每学期须开两节以上示范课,作一次业务辅导讲座,负责或参与学校教科研工作。保质保量完成的得基本分,每少一节示范课减5分,多上一节示范课加3分,上限10分。

 

 

2

20

积极承担起支教学校青年教师的传、帮、带任务,以结对形式带一个或几个青年教师。凡结对教师参加市比武活动得奖的,师傅可加分,一、二、三等奖分别是镇级5分、3分、1分,嵊州市级8分、5分、3分,绍兴市分别是12分、8分、5分。

 

 

 

 

 

 

3

20

每学期撰写一篇工作总结或体会,反思支教工作效果。总结详尽,支教反响好的得20分,否则酌情减分。

 

 

4

20

主动承担学校辅导团队活动,工作开展积极有效的得基本分10分;指导学生获奖情况突出的加基本分10分。工作开展不理想的酌情减分。 

 

 

5

20

尽职尽责主动服务,安心支教,工作积极,每学期向原学校和现学校领导汇报思想、工作和生活情况。(由校领导酌情打分) 

 

 

总体评价等次

 

校长签名

 

 

  学校公章            

           

                             

说明:评价等次分四等,即“优秀、良好、一般、较差”。

 

 

 

主题词:




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