文章播报
中共嵊州市农业局委员会文件
嵊农委〔2009〕10号
农业局深入学习实践科学发展观活动
学习调研阶段实施计划
局属各单位、局机关各科室：
根据嵊学组办发[2009]5号关于印发《第二批深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段实施方案》的通知精神，为扎实做好深入学习实践科学发展观活动学习调研阶段的各项工作，农业局系统学习调研阶段实施计划明确如下：
一、总体时间安排
按照市委的统一部署，整个学习调研阶段从2009年3月中旬起至4月底前基本完成。分学习培训、专题调研、解放思想讨论等三项工作开展进行。
二、学习培训计划
1、学习内容
学习的主要内容为十七大报告、十七届三中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、《胡锦涛总书记在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》。
2、学习组织
学习培训主要以支部为单位进行，每周要组织一次集中学习，局党委班子集中学习不少于3次。在学习方法上可采取集中培训与个人自学相结合、精读原著与案例分析相结合、专家辅导与学习研讨相结合、远程教育与上门送学相结合的形式进行。局党委书记给本系统党员骨干作一次主题学习报告，局班子成员到分管联系单位作一次专题学习报告，各党组织负责人给本单位党员干部作一次学习专题辅导。各单位也可适时邀请上级有关领导或专家学者进行专题辅导。在认真学习的基础上，每个在职党员必须撰写1篇以上学习心得体会文章，局党委班子成员举行一次学习心得体会交流会，各党支部（党小组）要召开一次学习心得体会交流会。同时，要及时组织党员干部参加市委学习实践办公室统一组织的的理论知识测试。
3、学习保障
各单位要制订切实可行的学习计划，在党员干部的学习保障上切实做到有一套学习资料、有一本学习笔记、有一本学习考勤记录。局学习实践办公室将适时组织检查学习培训开展情况。
二、专题调研计划
1、调研课题
按照嵊农委[2009]9号文件要求，调研课题主要分《加强转型升级，发展现代农业》、《实施产业富民举措，确保农民增收》、《加强畜禽养殖生态治理，发展循环农业》、《加快农村土地流转，推进规模化经营》、《推进农机化发展，提升农业装备水平》、《建立责任农技师制度，创新农技推广体制》等六个方面进行。
2、调研分组
农业局建立以局领导班子成员为牵头领导的六个调研小组，并落实相应的责任单位。具体分组为：
第一组 牵头领导：王益明，责任单位：办公室、产业科、开发办、蚕业管理站、蚕种场，调研课题：《加强转型升级，发展现代农业》。
第二组 牵头领导：徐才旺，责任单位：经管科、农经管理总站、良种场、信息中心，调研课题：《加快农村土地流转，推进规模化经营》。
第三组 牵头领导：吴 政，责任单位：产业科、农技推广中心、农科所、种子公司，调研课题：《实施产业富民举措，确保农民增收》。
第四组 牵头领导：竺槐镇，责任单位：法规科、畜牧局、新能源、种子植检站，调研课题：《加强畜禽养殖生态治理，发展循环农业》。
第五组 牵头领导：张伯明，责任单位：人监科，调研课题：《建立责任农技师制度，创新农技推广体制》。
第六组 牵头领导：楼泽一，责任单位：农机管理总站，调研课题：《推进农机化发展，提升农业装备水平》。
3、调研组织
课题调研主要通过实地调查、上门走访、问卷调查等形式进行，各调研组要集中一周左右时间开展蹲点调研，在课题调研的基础上形成调研报告，调研报告于
三、解放思想讨论计划
1、讨论议题
解放思想讨论以“思想解放引领观念转变，思想解放推进实践创新”为主线，主要围绕“如何加快农业转型升级，促进农民增收致富？”、“我为嵊州现代农业发展做什么？”、“保稳定、促和谐、求发展我该怎么办？”等三个方面开展讨论。与此同时，开展“我为嵊州科学发展献一计”和“我为嵊州现代农业发展献一计”有奖征集活动，各单位于4月底前上报献计献策好点子不少于2条。
2、讨论组织
开展解放思想讨论以党支部为单位进行，在讨论中要结合实际，深入查摆思想不解放的表现，分析思想不解放的根源，明确解放思想的方向，提出解放思想的举措。讨论结束后，各单位要梳理汇总党员干部的观点和意见建议，形成书面总结材料，于
四、具体实施要求
搞好学习调研是开展学习实践活动的理论基础和思想保证，抓好这一阶段的工作，对确保整个活动取得实效具有十分重要的作用。各单位要高度重视，周密部署，全力推进，坚持把边学边改边解决问题贯穿于学习调研阶段的全过程。在专题调研、解放思想讨论的基础上，确定若干件为基层及农户要办的实事，并落实责任集中加以解决，让群众从一开始就感受到学习实践活动带来的变化，确保学习实践活动取得实实在在的效果。各单位的学习调研阶段工作总结于
抄送：市学习实践活动办公室。
