文章播报
嵊州市教育体育局文件
嵊教体 普〔2009 42号
关于公布完小教育论文评比结果的
通 知
各乡镇(街道、开发区)中心学校、完小:
为进一步规范完小管理,提高广大教师教育教学研究能力和教育理论水平,市教体局组织开展了完小教育论文评比活动。本次活动共收到校长类论文48篇,教师类论文115篇。经过评比,校长类论文评出一等奖5篇,二等奖11篇,三等奖13篇;教师类论文评出一等奖10篇,二等奖22篇,三等奖38篇。现将获奖名单予以公布(具体名单附后)。
希各完小继续加强理论学习,促进教育观念的转变和教学方法的改革,提高教育教学的质量。
附件:嵊州市完小教育论文评比获奖名单
二○○九年八月十日
主题词:完小 论文 通知
嵊州市教育体育局办公室
附件:
嵊州市完小教育论文评比获奖名单
一、校长类获奖论文
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题目 |
学校 |
姓名 |
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一等奖 | ||
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以诚育人用心办学——农村小学特色教育之初探 |
小柏小学 |
王锦军 |
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加强学生责任感的培养 |
仁村小学 |
裘利军 |
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开展阳光运动促进山区完小特色校园文化建设 |
升高小学 |
张松超 |
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简约而不简单 |
锦水小学 |
刘郧东 |
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关于农村完小教师备课的一些思考 |
许宅小学 |
姚军江 |
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二等奖 | ||
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以人为本管理学校 |
茶坊小学 |
张岐明 |
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因地制宜开创学校德育教育新特色 |
百兴小学 |
徐益平 |
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浅谈科学课与小班化教育 |
民胜小学 |
裘卫江 |
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农村自然化小班教育的探究与对策 |
塘头小学 |
丁国荣 |
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新课程背景下小学数学作业有效性探究 |
白沙小学 |
王 强 |
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让细节成就奇迹 |
四海小学 |
任文军 |
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让学困生在赏识中健康成长 |
下任小学 |
王桢中 |
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农村小学提升教师心理健康水平策略初探 |
双溪小学 |
黄森兴 |
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注重细节精彩不期而至 |
锦水小学 |
钱浙平 |
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精心预设寻求高效朗读 |
陆康小学 |
袁 林 |
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走进社区村校互动——在小学中开展道德实践 教育的探索和思考 |
百兴小学 |
童小凤 |
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三等奖 | ||
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人文与制度——浅谈学校规范管理的点滴思考 |
棠头溪小学 |
吴剑鹏 |
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浅谈学生倾听习惯在实验课堂上的掌握 |
许宅小学 |
叶国春 |
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以人为本关爱生命 |
多仁小学 |
俞继明 |
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提高管理效能 促进学校发展 |
章村路小学 |
王国伟 |
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给学生充分自主的空间——浅变“哑巴”教学 |
白泥墩小学 |
吕绍祥 |
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尊重学生 |
四海小学 |
袁月锋 |
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形式主义要不得——谈农村学校校务公开“走形”的思考和改革建议 |
雅致小学 |
许伯江 |
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加强农村完小教科研工作的几点思考 |
晋溪小学 |
张君明 |
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课堂教学的有效性对教师的发展 |
塘头小学 |
王浩明 |
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谈教师队伍人性化管理的策略 |
白沙地小学 |
丁永林 |
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守望幸福教育构建和谐校园 |
春联小学 |
张正方 |
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对学校管理中校长领导艺术的探究 |
东湖小学 |
王裕良 |
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因地制宜创建篮球特色科研引领提升办学品位 |
锦水小学 |
刘立垣 周圣霞 |
二、教师类获奖论文
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题 目 |
学 校 |
姓 名 |
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一等奖 | ||
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精心设计多维作业促进学生全面发展 |
东郭小学 |
李位东 |
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浅析拓展在语文教学中的作用 |
东林小学 |
蔡波峰 |
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点击智慧刷新数学课堂视窗 |
东湖小学 |
丁 本 |
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真实写作——儿童作文之本 |
白泥墩小学 |
姚绿钢 |
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求真务实——浅谈提高小学数学课堂教学的有效性 |
沙园小学 |
丁铨俊 |
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错误教师的宝——浅谈小学数学课堂教学中有效利用错误资源的策略 |
锦水小学 |
商津津 |
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如何切实提高农村孩子的作文能力 |
升高小学 |
裘文艳 |
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调整品德教材四根据 |
白沙小学 |
龚林园 |
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打造一堂短而精的语文课 |
春联小学 |
黄燕飞 |
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作文三部曲——浅谈培养四年级学生的写作兴趣 |
百兴小学 |
陈国荣 |
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二等奖 | ||
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浅谈新教师把握小学语文课堂教学量和度 |
仁村小学 |
丁开飞 |
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和谐农村完小的构建与探索 |
四海小学 |
沈红斐 |
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与词语盘点亲密接触 |
东郭小学 |
章 莺 |
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追寻家常课的本色回归 |
塘头小学 |
竺 毓 |
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有感动才有感悟——浅谈品德教学中的感动教育 |
陆康小学 |
祝炜飞 |
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以趣促学让学生在快乐中学习数学 |
东郭小学 |
周洪港 |
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让数学思维在指尖萦绕——提高低段数学操作活动有效性策略研究 |
白沙小学 |
许炎均 |
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引民族精神之源育自强自主之人 |
章村路小学 |
周韩珍 |
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阅读教学中如何培养学生的学习策略 |
后枣园小学 |
许夏明 |
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在语文教学中如何优化语音文字训练 |
塘头小学 |
王根法 |
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让语文课堂静下来 |
小柏小学 |
夏金英 |
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让品德课堂精彩而有活力 |
四海小学 |
吕小英 |
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依托文本开发语言实践资源 |
多仁小学 |
茹樟淼 |
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燃起家长激情参与家校联系 |
许宅小学 |
魏秋红 |
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浅谈小学高段作文教学写什么难题 |
百兴小学 |
俞荣耀 |
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我被青春撞了一下腰——青春期心理健康教育案例 |
多仁小学 |
裘娅玲 |
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化无形为有形 |
下任小学 |
王晓芳 |
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让乡土上的红领巾鲜艳起来 |
下任小学 |
王乐芳 |
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趣谈古诗教育 |
四海小学 |
赵锋英 |
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小学英语口语的教学与实践 |
上林小学 |
张钧超 |
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新形势下班主任的班级工作——师生的情感交融 |
锦水小学 |
蒋华明 |
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论激发学生信息技术课堂学习兴趣的策略 |
民胜小学 |
张东炎 |
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三等奖 | ||
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诱导生疑引导质疑主导解疑 |
雅致小学 |
张春晖 |
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教育源于爱——浅谈农村小学班主任工作 |
下任小学 |
徐慧星 |
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如何优化农村小学高段语文课外作业布置的几点尝试 |
许宅小学 |
丁松波 |
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留守的幸福——关爱留守儿童之我见 |
白泥墩小学 |
王迎丽 |
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精巧设计活跃课堂展现个性 |
升高小学 |
张樟波 |
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关注细节构建和谐校园 |
章村路小学 |
张锦立 |
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我不再是“小刺猬”——心理健康教育案例 |
许宅小学 |
胡利斌 |
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让诚信的种子在学生心中生根发芽 |
双溪小学 |
陈健丽 |
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低年级学生数学创新能力的培养 |
上林小学 |
章 樵 |
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乡土德育在农村完小美丽绽放 |
升高小学 |
陈 奇 |
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一笔一划写好字一生一世做真人 |
下任小学 |
王 力 |
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小班化教学模式下小组合作学习初探 |
后枣园小学 |
丁志锋 |
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浅谈农村小学生课外阅读的指导 |
沙园小学 |
费立东 |
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趣味识字快乐语文——浅谈低级识字教育 |
浦桥小学 |
尹胜瑜 |
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有一颗童心亮一双童眼 |
浦桥小学 |
曹巧英 |
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完小学校如何将人性化管理落到实处 |
后山小学 |
许胜江 |
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晨间谈话一道可口的精神早餐 |
锦水小学 |
钱莉莉 |
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语文教学中创新能力的培养 |
沙园小学 |
商玉椿 |
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乐于交际善于交谈 |
沙园小学 |
吴春玉 |
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寻找幼小衔接的支点快乐课堂从此起航 |
白泥墩小学 |
张玲燕 |
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让写作成为一种享受——浅谈农村写作教学的几点尝试 |
白沙地小学 |
赵松飞 |
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以口语交际为载体提高课堂教学效率 |
小柏小学 |
单剑飞 |
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有一种爱叫做不放弃 |
雅致小学 |
马剑妹 |
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信息技术与小学数学的整合初探 |
盛岙小学 |
张 熠 |
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数学要源于生活高于生活 |
多仁小学 |
葛 森 |
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让孝传承把爱留住——浅谈孝文化与小学教育 |
白沙小学 |
孙银亚 |
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浅谈班中非正式群体形成原因及对策 |
显潭小学 |
黄柯娜 |
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给孩子一点亮光 |
显潭小学 |
马进木 |
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浅谈美术教育与小学生审美素质的培养 |
小柏小学 |
王苏兰 |
|
选择资源以生为本 有效达成教育目标 |
四海小学 |
张美萍 |
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浅谈班主任工作 |
多仁小学 |
王 锐 |
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情景教学在小学数学课堂中的应用 |
上林小学 |
丁 冲 |
|
架起师生心灵沟通的桥梁 |
锦水小学 |
刘鲁英 |
|
好习惯你养成了没 |
长桥小学 |
张雄鹰 |
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在同一个教室里让我们共同成长 |
长桥小学 |
林锦霞 |
|
让学生在引领中学会口语交际 |
四海小学 |
郑灿芳 |
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低年级学生课外阅读兴趣培养 |
棠头溪小学 |
严 黎 |
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数学教学中教师语言的运用 |
白沙地小学 |
裘巧珏 |
