各区（县、市）教育局教研室、宁波国家高新区教育教学研究室、宁波前湾新区教育发展中心、直属学校：
教学突出成果反映的是一个区域教育教学发展水平状态，近年来,随着基础教育课程改革的不断推进深入，我市广大一线教师通过行动研究、实践反思、案例研究，在课程开发、学科教学、教学评价、教育管理等领域不断进行实验与探索，取得了令人瞩目的成绩，为了更好地总结展示这些先进的教学成果，引领、示范和推动下一阶段课改工作，市教育局开展了2021-2022学年基础教育教学突出成果评选活动。
在本次教学突出成果奖评审期间，各级各类学校、大学机构学术团体积极支持和响应，踊跃申报成果，社会影响日益扩大；为了确保评选过程的公正公平和评审结果的科学合理，评选领导小组设计了严格的评选环节和评审制度；经评审专家小组的四轮评选推荐，以及评审领导小组集体审核，于2023年6月25日终审通过，拟评出市一等奖17项、二等奖24项、三等奖32项。现予以公示，并就有关事项通告如下：
1.在公示期限内，任何学校和个人对公示的奖项有异议，均可来电、来信向宁波市教育局教研室反映。
2.反映情况要实事求是，真实准确，内容详实。为便于调查核实，来信请署名、来电请说明真实身份及联系电话。
3.本公示时间10天（工作日），从2023年10月9日起至2023年10月20日。
4.联系地址和受理电话为：
联系地址：宁波市教育局教研室（鄞州区文苑路462号）
联系人:郑老师
邮    编：315000
电    话：87680821  13857860470
附件：宁波市2021-2022学年基础教育教学突出成果获奖名单（拟定）
宁波市教育局
二○二三年十月八日
 
附件：
宁波市2021-2022学年基础教育教学突出成果获奖名单（拟73项）
(排名不分先后)
一等奖（17项）

编码	成果名称	申报单位	完成人（集体）
0103	初中跨学科项目化学习的校本实践	宁波外国语学校	黄荣生、张莉莉（执笔）、陈赛玲、蔡立维、徐超
0106	英语叙事性语篇教-学-评一体化的实践研究	宁波市教育局教研室	单卫平、郑科伟、王玉艳、周思臾、王术
0205	幼儿“和美”教育30年的实践探索与创新	宁波市宝韵音乐幼儿园	马春玉、侯鲁萍、蓝晓琴、唐琪、徐皇君
0207	人艺深融、四式联动：义务段艺美育人模式40年探索	宁波市爱菊艺术学校	朱宁、刘芳、沈波、钟婉蓉、苏水
0302	单元视角下小学数学项目化学习的区域探索	江北区教育局教研室	王晓东、吴利文、徐宏达（执笔）、吴成业、陈寒琼
0404	看见儿童：全景式故事育人的行动研究	宁波市四眼碶小学	刘光霞、张易、朱晓莉、方芳（执笔）、徐雨燕
0408	“教、学、评、辅”一体：基于数据的初中作业精准减负实践研究	宁波市第十九中学	陈伟忠、杜斌（执笔）、吴凌怡、 陈恩丹、谢芳
0603	高中地理“境象·发现”教学的实践研究	北仑区泰河中学	虞文君、邰英角、徐文群、郑宇醒、彭婷
0702	三段五阶:小学数学进阶式教学的实践探索	奉化区教师进修学校	宋煜阳、汪杰、邬盼盼、方巧娟、周春萍
0801	优化主体认知的高中物理“互构课堂”研究	慈溪市教育局教研室	郭拯、叶晟波、胡科杰、贺艳伟、戎杰
0807	为生活而艺术：小学美术“情境式主题单元”实践探究	慈溪市实验小学教育集团	张建银、熊雪青、蔡侃侃（执笔）、马上、吴妍
0901	“新弄堂游戏”：幼儿社会情感学习的实践探索	余姚市梁弄镇中心幼儿园	陈海红、冯伟芹（执笔）、闻家乐、王亚琼、王寅
1001	随时随地：中小学生体质管理Fitnow模式的创新实践	宁海县教育局教科室	应亚珍、徐涛、王燕（执笔）、洪乾伟、吕冬冬
1004	“肖米故事屋”：基于师生共创的读写教学模式实践探索	宁海县西店镇中心小学	王永平、陈肖敏（执笔）、邬桢婉、崔伊卡、章麒
1102	S-PIES：大面积提高农村初中生英语语音能力的区域实践	象山县教育局教科研中心	张正菲、王玲（执笔）、李新华、董丹、沈珊珊
1403	中小学诗意语文教学25年探索与实践	宁波大学	冯铁山、郁旭峰、王忠军、吴小鸥、陈红
1406	“基于思想方法 指向核心素养”的高中数学教学改革研究与实践	宁波大学	邵光华、冯斌、范东晖、叶琪飞、胡建军