临海市教育局文件 

临教发〔2017〕41号

关于印发临海市教育系统关工委

2017年工作要点的通知

各镇（街道）中小学、市直属学校、民办学校关工委：

现将《临海市教育系统关工委2017年工作要点》印发给你们，请遵照执行。并请结合当地实际，制定好学校关工委的年度工作计划。

临海市教育局 

2017年3月16日

临海市教育系统关工委2017年工作要点

2017年，临海市教育系统关工委要继续深化社会主义核心价值体系教育，全面开展关心下一代工作，拓展工作领域，不断创新提高，切实加强自身建设，巩固学校“五好”关工委创建成果，推动我市教育系统关心下一代工作迈上一个新台阶。

一、立德树人，继续开展社会主义核心价值体系教育

党的十八大确定了全面建成小康社会和全面深化改革开放的目标，对推进中国特色社会主义事业作了全面部署，并把“立德树人”作为教育的根本任务。社会主义核心价值体系是兴国之魂，是青少年健康成长的本源。各学校关工委要继续坚持把社会主义核心价值体系教育贯穿于关心下一代工作始终，深入调研，针对实际情况，努力增强和提高工作的针对性和实效性，引导、帮助广大青少年树立正确的世界观、人生观和价值观。为此，各学校关工委要继续开展好各类主题教育活动，重点是继续深入开展“做一个有道德的人”教育活动，针对不同年龄段青少年的思想实际，开展丰富多彩的、有实效的、有创新的教育活动，并积极创建关心下一代工作的品牌。

1.继续深入开展“三史”“三爱”教育。各学校关工委要围绕核心价值观教育这条主线，把党史、国史和地方史教育与“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育活动结合起来，引导青少年不断坚定理论自信，道路自信、制度自信，文化自信，懂得“学习最有用，劳动最光荣，祖国最可爱”的道理。临海从1925年大革命开始到改革开放期间都有丰富的革命史迹和成果，全市每个镇（街道）都有本土的革命史迹和改革开放成果，要以党史国史教育为主线，以临海地方史为重要内容，使党史国史教育生动化、具体化。各学校关工委要发挥“五老三史教育”宣讲团的作用，利用青少年德育教育基地，利用各村（社区）的文化礼堂，切实把临海的红色资源利用好，红色传统发扬好，红色基因传承好，把改革开放成果讲新讲透。

2.开展“爱国”、“理想”和“友爱”教育。根据台州市教育局关工委要求，今年的社会主义核心价值观教育要突出“爱国”、“理想”和“友爱”三大重点。爱国教育继续结合清明节、国庆节等节日开展活动；理想教育主要与公民教育和职业生涯规划教育结合起来；友爱教育首先是结合当前学生中间存在的“校园暴力和欺凌现象”开展教育，其次是要结合教育部关工委组织的第二十届全国青少年五好公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动。

各学校关工委要认真组织开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园·我们是好伙伴”主题教育读书活动，将主题教育读书活动融入学校的校园文化建设中、融入学校的班主任工作中、融入学生的实践活动中，组织青少年读好主题教育读本，要以网络、广播、墙报、黑板报和手抄报等形式加大宣传力度，要与党团、班队、社团活动结合，采取多种多样、生动活泼的形式，通过主题班会、社会实践，演讲比赛等青少年喜闻乐见的活动引导青少年在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，要把读书、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程的每一个环节都发挥良好的教育作用，确保主题教育活动取得实效。各学校关工委要根据教育部关工委《关于开展第二十届全国青少年五好小公民“阳光校园?我们是好伙伴”主题教育活动的通知》【教关委函〔2016〕11号】要求，认真做好读本的征订、阅读的指导及征文和演讲人的选送等工作，同时须安排老教师参与有关工作和活动。局关工委将进行市级征文评奖和向上级关工委推荐优秀征文；将组织市级演讲比赛和推荐优秀者参加上级关工委组织的演讲比赛；并将推荐相关案例参加台州市教育局关工委组织的该读书活动的最佳案例评选。                    

3.开展“听党话、跟党走，喜迎十九大”主题活动。各学校关工委要根据台州市关工委、台州市教育局和台州市委党史办等单位联合通知的要求，认真组织开展“听党话、跟党走，喜迎十九大”主题活动。

二、继续推进学校、家庭、社区（村）“三结合”教育工作，努力构建学校、家庭、社会协作的教育网络

各学校关工委要围绕全面加强学校德育体系建设，不断探索学校教育、家庭教育和社区（村）教育有机结合的途径和载体。

1.各学校关工委一定要与镇（街道）关工委和本校学区的社区（村）及有关企业、机关和事业单位等关工委取得联系，共同商讨关心下一代的工作，并每学期至少共同安排、组织一次有关工作和活动。

2.充分发挥老教师特长，鼓励老教师参与社区（村）的关心下一代工作。组织老教师参加、指导家庭教育和社区（村）教育，组织老教师就地就近、量力而为，开展校外教育辅导，参与社区（村）文化建设，优化社会育人环境，不断拓展文化育人的新平台、新阵地。具体是要继续开展“快乐假期”主题活动，组织老教师利用节假日开展丰富多彩的主题活动，如开办文化辅导站、组织青少年开展文娱体育活动，设立村“爱心书屋”等教育基地。