文章播报
平镇党[2005]64号
关于农村党员干部现代远程教育的实施意见
根据《浙江省农村党员干部现代远程教育扩大试点实施方案》和《中共绍兴县委关于农村党员干部现代远程教育的实施意见》精神,结合我镇实际,现就农村党员干部现代远程教育工作提出如下实施意见。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会精神,着眼于全面提升农村党员干部的思想政治素质、科学文化素质和带头致富、带领群众共同致富的能力,进一步探索开展党员干部现代远程教育的有效途径,建立健全“让党员干部永葆先进性、使农民群众长期得实惠”的长效机制,不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为率先实现现代化、全面建设小康社会提供人才支持和组织保证,为全镇农村党员干部现代远程教育扩大试点工作提供经验借鉴。
二、工作目标
一是建设覆盖全镇的农村党员干部现代远程教育终端接收站;二是建设以有线电视网络为主、互联网为辅的农村党员干部现代远程教育接收传输系统,将中央、省制作播出的教学节目传输到基层接收点;三是逐步培养一批管理和服务农村党员干部现代远程教育的业务骨干;四是建立农村党员干部现代远程教育组织管理的工作机制。
三、方法步骤
1、基础设施建设阶段。
从2005年5月中旬开始,分层实施,逐步推进。镇、村两级在2005年8月份之前完成接收站的建设工作,党员家庭户的接收点建设,可以根据实际情况而定。力争在第三批保持共产党员先进性教育活动开展时,能依托远程教育的资源开展教育。镇接收站标准为“五个一”,即:一个局域网、一台边缘接入路由器、一套接收软件,一批教学用电脑、一台数字电视机或投影仪;村接收点标准为“四个一”,即:一台电脑、一套接收软件、一张网卡、一台数字电视机;党员家庭户接收点标准为“三个一”,即:一台电脑、一套接收软件、一张网卡。镇、村两级接收站(点)需增添的设备,在摸清底数的基础上,由县统一组织招投标。
2、实施教学阶段。
从2006年初开始,组织农村党员干部开展现代远程教育培训,并定期组织专家、技术骨干到各村,党员家庭户接收点进行现场业务讲座和组织专门培训。在办班方式上,提倡业余、小型、分散、灵活的形式,积极探索教学的组织管理模式;在制度建设上,做好与驻村指导员制度、党员活动日制度、党员联系户制度、无职党员设岗定责工作的结合;在教育内容上,要与农村人才库建设、特色村、示范村创建结合起来,增强教育的针对性和实效性。同时,抓好接收站(点)管理员队伍的建设,选配党性强、业务精的同志担任各级站(点)管理员。编印《现代远程教育管理员手册》,由镇(街道)党委负责村接收点管理员培训,每季不少于一次。做好中央和省、县农村党员干部现代远程教育节目的传输管理工作,确保节目的正常播出。
3、评估总结阶段。
2006年年底,各村要围绕基层接收站(点)建设、远程教育管理模式、配套制度建设、培训工作效果和如何深化等问题,认真开展总结,书面上报镇组织办。
四、工作要求
1、明确职责,齐抓共管。按照认识到位、责任到位、措施到位和资金到位的要求,领导小组、各村既要职责明确,又要协调配合,切实承担领导小组交办的任务;确保传输网络建设、接收站(点)建设、各级经费投入,技术方案和骨干培训六个落实;充分调动和发挥各方面的积极性,形成上下联动、齐抓共管的工作格局。
2、配合中心,发挥作用.紧紧围绕全县农村改革、发展、稳定的大局,服务于统筹城乡发展、保强争优的工作主题,切实发挥好现代远程教育的优势,干在实处,走在前列。要与保持共产党员先进性教育活动紧密结合起来,积极发挥远程教育在“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”上的作用;要与对群众的培训教育结合起来,为被征地农民的就业、效益农业发展和农村精神文明建设服务;要与“三级联创”、“先锋工程”建设和“电教富民”活动结合起来,发挥双向互动的作用;要与电教示范播放点、“党员之家”建设结合起来,提升现代远程教育的规范化水平:要与“三下乡”活动结合起来,建立“常下乡”的长效机制,发挥远程教育在普及、传播先进文化上的功能。
五、经费筹措
实行多渠道筹措资金,用于镇远程教育接受站站、基层接收点建设、人员培训、设备维护等的支出。凡2005年8月底前完成的村接收点,县、镇两级财政以以奖代补的形式,酌情给予补助(具体根据各村的经济状况和实际投入的资金确定)。
中共平水镇委员会
二OO五年八月九日
主题词:党员 远程教育 实施意见
报:县委组织部
平水镇党政办公室 2005年8月9日印发
校对:胡倡华 共印60份
