中共绍兴县教育局工委文件

绍县教工委[2008]34号

关于进一步加强服务期内新教师

培养和管理工作的意见

为进一步加强新教师的培养与管理工作，建立和完善服务期内新教师的培养培训机制，形成对新教师政治上、业务上、精神上、生活上等多方面关心培养、激励提高的良好氛围，促使他们健康快速成长，为推进我县农村教育优质均衡发展贡献力量。经研究，特制订本管理意见。

一、政治上培养使用

1、各学校、教管办要制订专门的新教师培养培训方案，加强对新教师的思想政治与职业道德教育，要以山区优秀教师为榜样，经常开展“爱与责任”、“教师礼仪”等的教育活动，帮助他们逐步形成安心农村教育工作，奉献农村教育事业的职业观与价值观。

2、学校党组织要充分发挥党员新教师的先锋模范作用，形成政治向心力，引导他们牢固树立为人民服务的宗旨。要积极为新教师的入党创造条件，促使他们尽快成长，争取早日加入中国共产党。

3、教育局和镇教管办要进一步完善后备干部培养机制，把在服务期内思想表现好、教学水平高、工作能力强的新教师纳入培养对象，加强培养锻炼，提供岗位让他们积极参与学校管理工作。

二、业务上培训进修

1、县教育局组织人事科和县教师发展中心要专门制订新教师成才培训方案，认真开展新教师的业务辅导与班级管理的培训活动，尽快提高新教师的学科教学水平和组织管理能力，争取一年入门，二年适应，三年站稳讲台。

2、教育局和学校要实行对新教师的岗位轮训。轮训形式：县教师发展中心辅导培训；短期城区学校挂职进修；到镇中心学校拜师学习；学校组织师徒结对等。

3、学校要进一步创设教育教学研究的良好氛围，引导激励新教师明确自身发展目标，增强自身发展提高的自觉性与动力。要积极搭建城乡教育信息交流平台，把好学上进的、教学业务提高快、有发展潜质教师纳入省、市、县级业务骨干培养对象。

三、荣誉上表彰激励

1、教育局要形成新教师培养与激励的新机制，充分肯定新教师的每一步成长，把思想表现好、教学能力强的教师推举为先进典型。

2、在教学业务类如“教坛新秀”、“优质课教师”、“县、市名师”评选与培养上要向服务期教师适当倾斜，鼓励他们尽快成才。在每年组织 “红烛奖”、“青年教师师德标兵”评选、年终先进评比等活动，对服务期内教师要有一定比例，树立青年教师的榜样与典范，形成一定规模的新教师先进群体。

3、教育局和学校要通过组织先进事迹报告会、教师演讲比赛等活动，大力宣传和表彰新教师在教育教学实践中表现出来的先进典型事迹。

四、生活上关心照顾

1、各学校要切实关心服务期新教师的生活，安排好他们的住宿与饮食，尽力创设条件，使他们能集中居住在集镇上，按需要配置一定的生活设施；要切实保障教师的安全，关心他们的业余生活，保证他们能安心从事教育工作。

2、各级教育工会要积极组织新教师开展丰富多彩的文体活动，加强与外单位、外系统的联谊活动，扩大他们的生活圈和社交范围，培养他们积极健康的生活情趣。

3、各级教育行政部门要积极引导新教师学会关心照顾自己，以积极乐观的心态、良好的学习、生活习惯，安心在山区和偏远学校度过人生中艰苦而有意义的一段历程，为绍兴县的教育事业做出自己应有的贡献。

绍 兴 县 教 育 局

二〇〇八年八月十二日

主题词：新教师  管理  意见