嵊州市教育体育局文件

嵊教体 综〔2009〕16 号

关于继续开展学校结对帮扶活动的通知

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校及各完小，民办学校：

为确保教体系统2009年重点工作目标任务的顺利圆满完成，促进教育体育科学和谐发展，推动城乡教育的均衡优质发展，提高嵊州教育体育的总体水平。经局党委研究决定， 2009年度继续开展学校间的结对帮扶活动，现将有关事项通知如下：

1.要切实提高对开展结对帮扶活动的认识。开展学校结对帮扶是改善农村薄弱学校办学条件，提升薄弱学校的办学品位，推动城乡教育均衡和谐发展的重要途径，也是惠及农村教育，促进教育资源共享的有效手段，各校领导要高度重视，统一思想，把结对帮扶工作列入重要议事日程。

2.要落实专门人员牵头负责。学校“一把手”挂帅，确定一名分管领导，成立一个学校帮扶结对工作的组织，针对被结对学校的实际，认真研究帮扶的内容、途径、方法等，制订各项帮扶措施，并加以全面保障落实。

3．要制订实实在在的帮扶措施。开展帮扶结对，不要搞务虚，要实在，重实效，主要是根据被结对学校实际，在教师培训、业务指导、学校设施设备改善、经费资助等方面。表格式排出一年（2009年1月1日至12月31日）的各项活动，包括活动时间、活动内容、负责人员等等，并将“结对帮扶活动表”（表格附后）于5月15日前报教体局办公室401室。“表格”须由学校校长签字，并盖上公章。

4. 要强化考核。教体局将学校结对帮扶任务的完成情况列入学校工作的年度考核，占考核的5分，百分之百计入考核总分。为保证学校各项帮扶工作的落实，教体局将根据各校排定的帮扶活动，加强过程监督检查。

5.学校结对帮扶安排（附后）。

附：1.《学校结对帮扶对象安排表》

    2.《结对学校帮扶活动安排表》

    3．《学校结对帮扶考核量化表》

                    二○○九年四月二十日

附件1：

学校结对帮扶安排表

附件2：

结对学校帮扶活动安排表

说明：该“结对学校帮扶活动安排表”一式三份，一份结对学校留存，一份由结对寄送被结对学校，一份于5月15日前交教体局办公室。

附件3：

结对学校帮扶工作考核量化表

主题词：学校  帮扶结对  通知