嵊州市教育体育局文件

嵊教体 综〔2011〕24 号

嵊州市教育体育局

关于开展“比学赶超、创先争优”主题实践活动的

实  施  意  见

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校，民办学校：

根据市委关于开展“比学赶超、创先争优”主题实践活动的总体要求和全市教育工作会议精神，为进一步激发全系统广大党员干部和教职员工的积极性、创造性，加快推进科学发展、赶超发展，推进教育体育事业发展的提速、提效、提质，为“十二五”发展开好局、起好步，决定在全系统开展“比学赶超、创先争优”主题实践活动，现提出如下实施方案。

一、指导思想

以党的十七大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧扣市委市政府“三市建设”总体战略，认真贯彻全市教育工作会议精神，围绕“优先优质发展教育，推进教育现代化，推动全民健身，争创体育强市”工作目标，突出 “建现代化教育强市，办人民满意教育”工作主题，坚持“优先、优质、均衡、协调、创新”的工作基调，进一步明确任务，落实措施，开拓创新，全力推进我市教育体育事业科学和谐发展。

二、总体目标

到年底，努力实现教育普及度、教育均衡度、教育优质度、体育事业发展、教体综合实力、人民群众满意度有新提升，确保我市教育体育工作在绍兴市系统年度考核中获二等奖以上。

 三、主要内容

 （一）解放思想，勤学善学，实现自身素质大提升。在局机关和各学校（单位）广泛开展三学活动，一是学文件，抓贯彻。在全系统掀起广泛开展学习宣传全市教育工作会议精神的热潮，重点学习盛书记、阮市长在全市教育工作会议上的重要讲话和《嵊州市“十二五”教育改革和发展规划》，把思想统一到市委市政府的决策上来，统一到建现代教育强市、办人民满意教育的行动之中。二是学理论，提素质。开展“爱读书、读好书”活动，每位干部和教师结合工作职能和业务工作，选读2本以上好书，汲取营养，更新知识，提升理念，撰写心得体会、理论文章或学术论文，开展讨论交流。三是学先进，树典型。深入开展“为人师表、敬业奉献”群体师德创优活动，评选一批先进典型，宣传一批先进人物，学习他们的敬业精神和先进理念。走出去学习取径，请进来讲学介绍，学习各地先进的管理经验。

 （二）比学赶超，创先进位，掀起你追我赶大热潮。各校要根据实际，认真分析，精心比照，从不同的层面确立自身学习借鉴的标杆，明确各自的工作目标和努力方向，形成比学赶超创先争优的发展态势。在全市教师中开展教学技能大比武活动，乡镇之间、学校之间、年段之间、班级之间、教师之间比一比，营造比知识水平，比教学技能，比教学实绩的竞争氛围。在局机关各科室开展以“比服务、比作风、比实绩”为主要内容的年度目标责任制考核评优活动。

（三）真抓实干，激流勇进，实现工作节奏大提速。比学赶超，就是比超速度，比超质量。对确定的项目和工作重点，不要等，不要靠，不要回避矛盾和问题。要以最快的速度加以落实，只争朝夕的精神加以完成；进一步完善考核制，激励先进，鞭策后进；强化督查通报制，切实加大效能监督的频度，加快办事节奏，提高办事效率。

 （四）咬定目标，凝心聚力，开展重点工程大攻坚。对年初确定的2011年50项重点工作目标，要明确分工，落实责任制，以绞尽脑汁谋事，用尽心思做事，竭尽全力成事的工作理念，发扬克难攻坚的精神，勇于探索，大胆实践，奋力进取。确保市级重点工程、中小学校舍安全工程、农村中小学饮用水改造工程、中心幼儿园和中心村幼儿园改扩建工程、灯光篮球场等重点工程按目标全面完成。

 （五）静心敬业，乐于奉献，实现人人争创大业绩。教师敬业的核心是尊重职业，精通职业、献身职业。在机关和学校深入开展“三争两创”活动，不断增强服务意识，提升服务质量。建立健全局干部深入学校听课和蹲点调研制度，继续实施“6511”工程。深入实施教师素质提升工程。广大党员干部和教师要有敬重本职工作的责任感和成就本职工作的使命感，热爱岗位，潜心研究，忠于职守，乐于奉献，做到“敬事而信”和“敬业乐群”，用渊博的知识武装学生，用人格魅力感染学生，用青春理想激励学生，用榜样力量感召学生，以实际行动推进事业更快发展，推进教育质量更好提升。

 四、实施步骤

 全系统“比学赶超、创先争优”活动从2011年4月底开始，围绕全系统的重点工作目标和市委市府的中心工作，分三个步骤进行。

 （一）层层发动，全面部署。4月29日，召开全体局机关干部会议。5月4日，召开市属学校校长、单位主要负责人和乡镇（街道、开发区）校长会议，学习贯彻市委关于“比学赶超、创先争优”主题实践活动精神，进行层层宣传，全面发动，明确创建任务和要求，制订“比学赶超、创先争优”的具体目标和要求。要以庆祝建党90周年为契机，开展党员理想教育，集中学习党的历史，重温入党誓言，歌颂党的丰功伟绩，开展“比学赶超，党员带头”大讨论，并召开学校领导班子专项民主生活会和党员专题组织生活会，进行党性分析，提升党性修养，为广大干部和教师做好表率。

 （二）全面展开“比学赶超、创先争优”（2011年5月—2011年12月）。一是发动全系统广大党员干部、教职员工开展“我为嵊州教育发展献一计，出一个金点子”活动。二是制订并实施专项工作，对机关各科室和学校进行专项工作考核。三是以学校为单位开展教师业务大练兵、大拼比活动。在此基础上，组织全市教学技能大比武活动。四是在2010年初中校长论坛基础上，开展小学校长论坛。

 （三）系统总结，建立长效机制（2011年12月底）。一是对全系统“比学赶超、创先争优”活动情况进行回顾总结，总结经验，查找不足。二是考核评比，对各学校“比学赶超”活动的情况结合年末学校工作目标责任制考核进行评议。三是建立长效机制，对在开展活动中行之有效的做法，加以总结提炼，以制度形式形成长效机制，确保“比学赶超、创先争优”活动深入、持久、扎实、有效开展。

 五、工作要求

 （一）提高认识，统一思想。各学校（单位）要组织党员干部、广大教师认真学习实施方案，明确“比学赶超、创先争优”活动的目的意义，提高认识，增强责任感和使命感，把思想统一到系统全局的部署上来。

 （二）周密安排，狠抓落实。要以六个新提升为总目标，以完成年度50项重点工作为核心，精心谋划，周密部署，狠抓落实，确保全年工作全面完成。

 （三）加强领导，严格要求。为确保“比学赶超、创先争优”活动有效、有序开展，成立教体系统“比学赶超、创先争优”领导小组，由局长任组长，班子成员任副组长，各科室长为领导小组成员。各学校、各单位也要成立相应组织，加强组织领导，扎实推进工作落实。

                    二○一一年五月十八日

主题词：比学赶超  创先争优  实施意见