嵊州市教育体育局文件

嵊教体 人〔2012〕25 号

关于做好二○一一学年度

教体系统先进评选工作的通知

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、中心小学、中心幼儿园、九年一贯制学校、成人文化技术学校，民办学校：

一年来，我市广大中小学教师积极投身教育改革，全面推进素质教育，努力提高教育教学质量，推动教体事业和谐发展。为奖励在教体事业中默默耕耘、作出积极贡献的教育工作者，经研究，决定实施“315先进评选工程”，即每学年将评选“30名优秀干部”“100名优秀班主任”“150名优秀教师”。现将有关事项通知如下：

一、评选对象

1.优秀干部：优秀干部评选对象为局任命校级领导及乡镇任命的完小校长及以上校级领导；

2.优秀班主任：评选对象为现担任班主任工作的教师；

3.优秀教师：评选对象为在编在岗教职工。

二、评选条件

1.优秀教师、优秀班主任

（1）热爱教育事业，师德高尚，工作认真负责，具有较高的教学业务水平并被领导和群众公认；

（2）热爱学生，全面关爱学生成长，严于律己，言传身教，做学生表率；

（3）了解、掌握学生的思想状况，学科教学与思想道德教育有机结合，取得良好的教育效果；

（4）组织带领学生开展有益的社会活动，与学生建立密切的关系，成为学生的良师益友；

（5）不断提高自身的政治思想觉悟和教学业务水平；按规定参加继续教育学习；

（6）热爱本职工作，忠于职守，服务观念强，工作中能自觉地把服务与育人结合起来；

（7）对服务对象的学习生活和要求有比较全面的了解，并有针对地改进服务工作，做到热情、周到、耐心、诚恳，受到师生普遍的称赞；

（8）刻苦钻研业务，有团结协作精神，工作中能吃苦耐劳，无私奉献，为广大师生员工提供优质服务；

（9）从事教育工作一般不少于三年，且至少有三年担任班主任的工作经历（团委书记、少先队辅导员任职时间可视同班主任工作年限）；优秀班主任参评对象必须是现任班主任。

2.优秀干部

（1）大胆探索素质教育规律，不断完善管理制度，有较高的学校管理水平；

（2）把思想政治工作贯串于管理的全过程，做到既耐心教育，热情服务，又严格管理，勇于负责，率先垂范；

（3）了解和掌握管理对象的思想动态，对管理过程中可能产生的问题事前有分析，并采取预防措施，对出现的矛盾有针对性地进行教育，并取得良好的效果；

（4）从事学校管理工作一般不少于二年。

优秀教师要注重教书育人和教学业务水平实绩的考核；优秀班主任要注重班主任工作的责任性和育人工作实绩的考核；优秀干部要注重为人师表、清正、廉洁和管理育人实绩的考核。

三、推荐要求

1.评选中要坚持实事求是，坚持评选条件，充分发扬民主，做到公正合理，确保推荐人选的质量，充分发挥评选工作的激励作用和正确导向作用，促进教师队伍素质的不断提高；

2.优秀干部的推荐分两个层面进行。局管干部层面由局组织考评组直接考核年度工作及业绩，择优确定年度先进；乡镇（中心学校）任命干部由乡镇中心学校考核后择优推荐一名；

3.优秀教师和优秀班主任按本校（单位）当年度教职工总人数的4.8%上报推荐名额，优秀教师和优秀班主任的上报比例为1:1.5；

3.确定推荐对象后，先在校（单位）内公示，时间不少于1周，经公示后无异议者，应填写《嵊州市教体系统先进个人推荐表》一式二份；

4.要向一线倾斜，要以实绩论英雄，真正把工作认真、有业绩的优秀教师推荐出来，原则上一人只能推荐一项先进个人；

5.市属学校、乡镇级的先进个人由市属学校和乡镇自己掌握评选，评选名额市属学校控制在教职工总人数的12%以内，乡镇控制在教职工总人数的10%以内。市级先进须在市属学校和乡镇级先进中推荐产生。

四、评选办法

在基层推荐的基础上，教体局将成立先进评选考评小组，通过实地综合考评等方式，差额择优产生年度先进个人。

五、奖励形式

奖励坚持精神鼓励和物质鼓励相结合的原则，以精神鼓励为主，对个人发给奖金和证书。

六、上报材料

1.上报《嵊州市教体系统先进个人推荐表》一式两份（16K正反面打印），《嵊州市教体系统先进个人推荐汇总表》一式一份；

2.推荐对象当年度学校量化考核情况表；

3.各学校和单位须在6月15日前将所有材料报教体局人事科，否则视作弃权。

附件：

1.嵊州市教体系统先进个人推荐表 

    2.嵊州市教体系统先进个人推荐汇总表

二○一二年五月三十一日

主题词：先进  评选  通知

嵊州市教体系统二○一一学年先进个人（        ）推荐表

注：此表须一式两份，设置为16K正反面，于6月15日前报人事科209室。

嵊州市教体系统先进个人推荐汇总表

上报单位：（盖章）                      上报时间：

  注：优秀教师和优秀班主任按本校（单位）当年度教职工总人数的4.8%上报推荐名额，优秀教师和优秀班主任的上报比例为1:1.5。