各中小学：

为认真贯彻国家教育发展的战略决策，紧紧围绕立德树人根本任务，根据《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，现就加强新时代生命教育提出如下指导意见。

一、充分认识新时代加强生命教育的重要性

加强生命教育是全面贯彻党的教育方针的基本要求，是落实立德树人根本任务、实施素质教育的重要内容，是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体。随着社会的发展，青少年的成长环境发生了新的变化，学生的身心出现了新的特点，坚持把立德树人作为中心环节，从生命与自然、生命与社会、生命与自我等方面探索新时代生命教育，对促进身心健康和全面发展，具有重要的现实意义和深远的历史意义。

二、明确生命教育的总体目标及主要内容

总体目标：整体规划生命教育内容序列，整合各类资源，通过多种教育形式，帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，为学生的终生幸福和终生发展奠定基础。

主要内容：在中小学开展生命教育，必须着眼于全体学生的身心和谐发展，着眼于提升学生的生存能力和生命质量，着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验，按照学生的年龄阶段和心理特征，以生命教育为主线，合理确定各项内容，有效开展生命教育活动。

小学阶段：小学阶段着重帮助和引导学生初步认识自然界和自我，掌握在各种灾害条件下的自我防护知识与技能，形成健康的行为习惯。

初中阶段：着重帮助和引导学生了解青春期生理、心理发展特点；掌握自我保护、应对灾难的基本技能；学会尊重生命、关怀生命、树立积极的生活态度、以一种积极的心态与人交往；养成健康良好的生活方式。

高中阶段：着重帮助学生正确树立两性观念、家庭观念和社会观念，培养学生的责任意识、法律意识，树立正确的生命观，提高规划人生、设计人生的能力。

三、坚持生命教育的基本原则

（一）坚持立德树人、以人为本原则。坚持立德树人，使教育回归于人。新时代生命教育要立足学生发展需要，在坚持面向全体学生的同时，也要尊重个体的差异，既要让学生学习必要的生命安全知识和技能，更要因材施教帮助学生建立正确的价值追求。